Topic 1: Increasing travels between countries enable people to learn different cultures or to increase tension between people from different countries

rationally. 
Children  are 
adventuresome 
and  full  of  curiosity.  They  attempt  various  activities,  either  with 
deliberation 
or on the spur of the moment. Imposing rules is therefore imperative, as it prevents many 
problems from occurring. For  example, forbidding  accessing knives, medicine, microwaves or ovens 
can  minimise  the  risk  of  accidents  and  injuries.  Some  other  rules,  such  as  forbidding  spitting,  nose-
picking and foul language, lead children to develop proper 
demeanour 
in different social situations, and 
to adhere to strict rules of professional etiquettes from their early childhood. 
However, rules should be 
lifted 
gradually as children grow older, especially when it becomes clear that 
rules tend to 
restrain 
children's mental development. In a traditional classroom, for example, rules are 
set and applied to 
underpin 
the authority of a teacher. Students are not allowed to pose questions at will, 
nor  are  they  allowed  to  challenge  teachers'  answers.  Many  of  their  questions  remain  unanswered, 
presenting obstacles to their learning process and forming numerous 
misconceptions. 
Another problem 
is that it will discourage students from