To’garak chuvalchanglar tipi: Odam askaridasi

Javob bering.

• Javob bering.

Nima sababdan askarida asosan poliz mahsulotlari orqali yuqadi?

• Parazit nomini toping va uning qanday yuqishini ko‘rsating.

Ichakda bor bir xivich,

Bo‘yi rosa bir qarich.

Tekin tomoq, ichak so‘rar,

Bilsang ayt-chi, qanday yuqar?

V.Baholash. VI. Uyga topshiriqlar berish

Mavzuni o’qib o’rganish va “Sog’lom turmush tarzi” mavzusida insho yozish.

“Poyalarning xilma-xilligi va ichki tuzilishi” mavzusidagi hamkorlikda o’qitish texnologiyasining birgalikda o’qiymiz metodida foydalanilgan darsning texnologik xaritasi

Texnologik bosqichlar	O’qituvchining faoliyati	O’quvchining faoliyati
I bosqich Tashkiliy qism (3 daqiqa)	O’quvchilar bilan salomlashish va yo’qlama qilish.	O’qituvchi bilan salomlashadi va davomat haqida ma’lumot beradi.
II bosqich O’tgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazish. (3 daqiqa)	O’quvchilarni o’tgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazish orqali mavzuni mustahkamlash	O’quvchilar o’tgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazish orqali mavzuni mustahkamlaydi.
III bosqich O’quvchilarni yangi mavzu bayoni, maqsadi, darsning borishi bilan tanishtirish. (20 daqiqa)	O’quvchilarni yangi mavzu bayoni, maqsadi, darsning borishi bilan tanishtirish	Yangi mavzuni diqqat bilan o’rganadi
IV bosqich O’tilgan mavzusi yuzasidan topshiriqlarni bajarish orqali xulosa chiqarish. (10 daqiqa)	O’tilgan mavzusi yuzasidan savollar va topshiriqlar beriladi.	Berilgan savollar va topshiriqlarni kichik guruhlarga bo’lingan holda bajaradi.
V bosqich Baholash (2 daqiqa)	O’quvchilarni dars davomidagi faolligiga ko’ra baholanadi.	Dars davomidagi faolligiga ko’ra olgan bahosi bilib oladi.
VI bosqich Uyga topshiriqlar berish (2 daqiqa)	Uyga topshiriqlarni berish va ularni bajarish tartibini tushuntirish.	Uyda qanday topshiriqlarni bajarib kelishi haqida ma’lumot oladi.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!