“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Xayrullayev M. M. Farobiy va uning falsafiy risolalari. Toshkent. “ Fan” , 1963. 
2. Bekov O. O`. O`zbekiston milly ensklopediyasi. Birinchi jild. Toshkent, 2000. 
 
 
О
Қ
Ы
Ў
ШЫЛАРДЫ
Ң
 КӨРКЕМ ҲӘМ ЭСТЕТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЯТЫН 
РАЎАЖЛAНТЫРЫЎ 
 
Абдуллаев Рустам Убайдуллаевич - Қарақалпақстан Республикас
ы
 ХБХҚТҚА 
Аймакл
ы
қ орай
ы
 
Ә
мелий п
ә
нлер ҳ
ә
м мектептен т
ы
сқар
ы 
т
ә
лим методикас
ы
 
кафедрас
ы
 басл
ы
ғ
ы
 
 
Тәлим системасында интеграцияласыўдың енгизилиўи бүгинги күнде мектеп ҳәм 
жәмийет ушын қойылған ўазыйпаларды шешиў имканын береди. Интеграцияланған 
сабақлар балалар дүньясында бирден-бир көринисти қәлиплестириўге, тәбият, 
жәмийет ҳәм улыўма дүньядағы ҳәдийселер ортасындағы өз-ара байланыслылықты 
түсиниўге жәрдем береди. Интегралластырылған сабақ дидактикалық мақсетлерге 
ерисилди: билим, тәлим ҳәм тәрбия.
 
Эстетикалық цикл субъектлериниң интеграцияласыўы бул байланыстың 
тәрбиялық тәрепине тәсир қылатуғын, инсан - жәмийет - тәбияттың өз-ара 
байланыслылығына ерисиўге имкан береди. Тәбийий түрде пайда болатуғын жоллар 
бар. Бул көркем өнер ҳәм көркем жумыс, көркем өнер ҳәм әдебият, көркем өнер ҳәм 
музыка сыяқлы бир-бирин толтыратуғын курсларды бирлестиреди.
 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
135