TK1 kommunikativ kompetensiya tk2 axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi tk3 – o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi



Download 0,77 Mb.
bet7/11
Sana13.01.2020
Hajmi0,77 Mb.
#33654
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
4-sinf-2018-2019-


Nazorat ishi 18.

1

Test

Test












Yakuniy dars

1

Takror

Takror











Jami 170 soat

Matematik



Matematika faniga oid kompetensiya

1. Matematika mazmuniga oid umumiy kompetentsiya

A1

berilgan sonlarni va eng sodda kasrlarni o`qiydi, yozadi, taqqoslay oladi, tartibga solib, turli ko`rinishlarda tasvirlay oladi;

sodda sonli ifodaning qiymatini og`zaki va yozma hisoblay oladi;

sodda amaliy, matnli va mantiqiy masalalarni yecha oladi;

tekislik va fazodagi sodda geometrik figuralarni tasavvur qiladi, taniydi va tasvirlay oladi;

ob’yektlarni xossalari bo`yicha tartiblaydi va sodda kombinatsiyalar tuza oladi;

sodda amaliy holatlarda tayyor jadvallarga ma’lumotlar kirita oladi, eng sodda diagrammalar shaklida tasvirlay oladi.

2. Kognitiv kompetentsiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlashi)

A1

ma’lum matematik faktlar va sodda mantiqiy qonunlar asosida xulosa keltirib chiqara oladi, rost va yolg`on tasdiqlarni farqlay oladi;

zarur hollarda sodda hisoblash vositalarini qo`llay oladi;

o`qituvchi bilan hamkorlikda masalaning yechimini topish rejasini tuza oladi, tuzilgan reja asosida ishlay oladi va o`z faoliyatini to`g`rilay oladi;

matematikani o`rganish jarayonida o`zida ijobiy hissiyotlarni shakllantira oladi;

mustaqil ravishda o`z bilimlarini mustahkamlay oladi.






O’TILADIGAN MAVZULAR

Soati

Mashaqlar

Uyga vazifa

Bajarish

vaqti

Bajarilgan vaqti

kompetensiy

1-chorak







Minglik. 3-sinfda o’tilganlarni takrorlash va umumlashtirish









1000 ichida raqamlashni mustahkamlash. Misol va masalalar yechish.

1*

1-5 misol

6-misol







FK 2.1



Jadvaldan tashqari ko`paytirish va bo`lishni mustahkamlash

1

7-11 misol

12-misol












Bir xonali songa ko`paytirish yoki bo`lishni o`z ichiga olgan tarkibli masalalar. Tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish.

1*

13-16 misol

17-misol












O`rganilgan ko`rinishdagi misol va masalalar yechish

1*

18-21 misol

22-misol












Uch xonali sonni bir xonali songa ko`paytirish va bo`lish amallarini mustahkamlash. Ikki usulda yechiladigan masalalar

1

23-27 misol

27-misol












O`rganilgan ko`rinishdagi misol va masalalar yechish.

1

28-31 misol

32,33-misollar










K O` P X O N A L I S O N L A R

O`nliq sanoq sistemasi









O`nlik sanoq sistemasi haqida tushuncha.

1*

34-38 misol

39,40-misollar












Pozitsion va nopozitsion sanoq sistemasi.

1*

41-46 misol

47,48-misollar












O’tilganlarni takrorlash 1

1
















Ko`p xonali sonlarni raqamlash









Raqamlash.Birlar sinfi, minglar sinfi, millionlar sinfi.

1*

49-53 misol

54,55-misollar












Raqamlash.Og`zaki hisoblashlar: qo`shish,ayirish, ko`paytirish, yaxlit sonlarni bo`lish.

1

56-59 misol

60,61-misollar












Ko`p xonali sonlarning o`qilishi. Xona qo`shiluvchilarining yig`indisi.

1*

62-67 misol

68,69-misollar












Raqamlash.Sonning sinflarga bo`linishi.

1*

70-73 misol

74,75-misollar












Ko`p xonali sonlarning yozilishi va o`qilishi.

1*

76-80 misol

81,82-misol












Sonning yozilishida har bir raqamning qiymati.

1

83-87 misol

88,89-misollar












To`g`ri chiziqlarning perpendikulyarligi haqida tushuncha.

1*

90-95 misol

96,97-misollar












Ko`p xonali sonlarni raqamlash. Sonni 10, 100, 1000 marta orttirish (kamaytirish).

1*

98-102 misol

103,104-misollar












Ko`p xonali sonda xona birliklarini ajratish. Ikkita ko`paytmaning yig`indisini topishga doir masalalar.

1

105-108 misol

109-misol












Bir millionning hosil bo`lishi, o`qilishi va yozilishi.

1*

110-114 misol

115,116-misollar












1-nazorat ishi

1


















Xatolar ustida ishlash

1
















To`rt arifmatik amal va ularni bajarish tartibi









Arifmetik amallarning nomlarini aniqlashtirish va bu amal belgilaridan foydalanish. Uzunlik o`lchov birliklari jadvalini takrorlash.

1*

117-120 misol

121,122-misollar












Amallarning bajarilishi tartibi (qavssiz misollarda).

1*

123-127 misol

128,129-misollar












Amallarning bajarilishi tartibi (qavsli misollarda)

1*

130-134 misol

135,136-misollar












Hamma amalar bilan misollar yechish. Massa birliklari jadvalini takrorlash.

1*

137-142 misol

143,144-misollar












Geometrik jismlar bilan tanishtirish. Yassi shakllar haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

1*

145-147 misol

148,149-misollar












Uchburchaklarning burchaklari bo`yicha tasnifi.

1*

150-153 misol

154,155-misollar












Uchburchaklarning tomonlari bo`yicha tasnifi.

1*

156-159 misol

160,161-misollar












Ko`pyoq va uning elementlari.

1*

162-166 misol

167,168-misollar












Mustahkamlash

1

Ko’pyoqlarni taqqos

Cizmada tasvirlash












To`g`riburchakli parallelepiped. Kub.

1*

169-175 misol

176,177-misollar












O’tilganlarni takrorlash 2

1
















Qo`shish va ayirish. Qo`shish va ayirishning yozma usullari









Qo`shiluvchilarning o`rinlarini almashtirish va guruhlash.

1*

178-182 misol

183,184-misollar












Yozma qo`shish va ayirish bilan tanishtirish.

1*

185-189 misol

190,191-misollar












Bir necha qo`shiluvchilarning yig`indisini topish. Vaqt birliklari jadvalini takrorlash.

1*

192-196 misol

197,198-misollar












400 – 47, 1000 – 521, 60003 – 284 ko`rinishdagi misollar yechish.

1*

199-203 misol

204,205-misollar












To`g`ri chiziqlarning parallelligi.

1*

206-212 misol

213,214-misollar












Noma’lum qo`shiluvchini topish.

1*

216-219 misol

220,221-misollar












Noma’lum kamayuvchini topish. Tenglamalarning murakkab ko`rinishi.

1*

222-226 misol

227,228-misollar












Noma’lum ayiriluvchini topish. Tenglamalrning murakkab ko`rinishi. Vaqt birliklari jadvalini takrorlash.

1*

229-223 misol

234,235-misollar












O`rganilgan hamma vaqt birliklarini takrorlash. O`tilgan materialni mustahkamlash.

1

236-239 misol

240,241-misollar












Kattaliklarni qo`shish va ayirish usullari.

1*

242-146 misol

247,248-misollar












O’tilganlarni takrorlash 3

1


















2-nazorat ishi

1


















Download 0,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish