TK1 kommunikativ kompetensiya tk2 axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi tk3 – o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi



Download 0,77 Mb.
bet8/11
Sana13.01.2020
Hajmi0,77 Mb.
#33654
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
4-sinf-2018-2019-


Xatolar ustida ishlash

1
















2-chorak









Bilvosita ko`rinishda ifodalangan masalalarni yechish.

1

249-253 misol

254,255-misollar












Masalalar bo`yicha tenglamalar tuzish.

1*

256-259 misol

260,261-misollar












O`rganilganlarni mustahkamlash.

1

262-265 misol

266,267-misollar












Proportsional bo`lishga doir masalalar.

1*

268-271 misol

272,273-misollar












O`rganilgan ko`rinishdagi masalalar yechish.

1

274-278 misol

279-280 misollar












Tezlik. Vaqt. Masofa.

1

291-284 misol

285-misol












Kattaliklar: tezlik,vaqt, masofa. Bu kattaliklar orasidagi o`zaro munosabatlarni aniqlash. Harakat tezligini topish.

1*

286-290 misol

291,292-misol












Joylar orasidagi masofani topish.

1*

293-296 misol

297-misol












Harakat vaqtini topish.

1*

298-302 misol

303-304-misol












O’tilganlarni takrorlash 4

1
















Ko`paytirish va bo`lish. Bir xonali songa ko`paytirish









Ko`paytirish bilan qo`shish orasidagi bog`lanish. Nur bilan tanishtirish.

1*

305-308 misol

309-310-misollar












Ko`p xonali sonni bir xonali songa yozma ko`paytirish (umumiy xol).

1*

311-314 misol

315-316-misollar












709•6, 80306•9, 60038•7 ko`rinishdagi xollarda ko`paytirish.

1*

317-320 misol

321-322-misollar












Bir xonali sonni ko`p xonali songa ko`paytirish. Ko’paytuvchilarni o’rinlarini almashtirib ko’pytirish

1*

323-326 misol

327-328-misollar












Birinchi ko`paytuvchi yozuvining oxirida nollar uchraydigan xollarda ko`paytirish. Mustaqil ish.

1*

329-332 misol

333-misol












Noma’lum ko`paytuvchini topish. “Birgalikda ishlash” ko`rinishdagi masalalar bilan tanishtirish.

1*

334-337 misol

338-339-misollar












Harakatga doir masalalar yechishni mustahkamlash. Uchrashma harakat va qarama – qarshi yo`nalish harakatga doir masalalarni yechishga tayyorlash.

1*

340-343 masol

344-345-misollar












3-nazorat ishi.

1


















Xatolar ustida ishlash.

1
















Bir xonali songa bo`lish









Ko`paytirish bilan bo`lish orasidagi o`zaro bog`lanish. Shakllar yuzlarini tengligi va tng emasligi.

1*

346-349 misol

350-351-misollar












Sonni ikki ayirma bo`yicha topishga doir masalalar bilan tanishtirish. Yig`indini songa bo`lish.

1*

352-356 misol

357-358-misollar












Ko`p xonali sonni bir xonali songa bo`lish. To`g`ri to`rtburchakning yuzini topish.

1*

359-363 misol

364-365-misollar












Yangi yuz birligi – kvadrat metr bilan tanishtirish. Misol va masalalar yechish.

1*

366-369
misol

370-371-misollar












Bo`linmada bitta raqam hosil bo`ladigan xollarda ko`p xonali sonni bir xonali songa yozma bo`lish algoritmi. Sonni yig`indi va karrali munosabat bo`yicha topishga doir masalalar bilan tanishtirish. Misol va masalalar yechish.

1*

372-375 misol

376-377-misollar












Yangi yuz o`lchov birligi – kvadrat millimetr bilan tanishtirish. Bilvosita ko`rinishda ifodalangan masalalar yechish. Sonli nur yordamida sonlarni taqqoslash.

1*

378-384 misol

385-386-misollar












Nomalum bo`linuvchi va bo`luvchini topish.

1

387-391 misol

392-393-misollar












Bo`linma yozuvining o`rtasida yoki oxirida nollar hosil bo`ladigan xollarda yozma bo`lish algoritmi.

1

394-397 misol

398-399-misollar












Nuqta koordinatasi. O`rganilganlarni mustahkamlash.

1

400-405 misol

406-407-misollar












Yangi yuz o`lchov birligi –kvadrat kilometr bilan tanishtirish. Bo`linmaning yozilishidagi raqamlarni aniqlash.

1

408-413 misol

414-415-misollar












Ko`p xonali sonni bir xonali songa bo`lishning qisqa yozuvi.

1

416-421 misol

422-423-misollar












Paletka bilan tanishtirish. Misol va masalalar yechish.

1*

424-428 misol

429-430-misollar












Harakatga doir masalalar yechish. Yuz o`lchov birliklarini takrorlash.

1*

431-436 misol

437-438-misollar












Koordinata burchagi.Uchrashma harakatga doir masalalarning yechilishi bilan tanishtirish (uchta o`zaro teskari masala).


1*

439-441 misol

442-misol












4-nazorat ishi

1


















Xatolar ustida ishlash.

1
















3-chorak









Qarama-qarshi yunalishdagi harakatga doir masalalar yechilishi bilan tanishtirish.


1*

443-447 misol

448-449-misollar












Qarama-qarshi yunalishidagi harakatga doir masalalar (uchta uzaro teskari masala)

1*


450-453 misol

454-455-misollar












Harakatga doir o`rganilgan ko`rinishdagi masalalarni yechish. To`g`ri to`rtburchak no’malum tomoni va yuzi bo`yicha topish qoidasini takrorlash.

1

456-459 misol

460-misollar












Harakatga doir o`rganilgan ko`rinishdagi masalalarni yechish. To`g`ri to`rtburchak no’malum tomoni va yuzi bo`yicha topish qoidasini takrorlash.

1*

461-464 misol

465-466 misollar












O’tilganlarni takrorlash 5

1
















Nollar bilan tugaydigan sonlarni ko`paytirish









Sonni ko`paytmaga ko`paytirish

1*

467-470 misol

471-472-misollar












10, 100, 1000 sonlariga ko`paytirish.

1*

473-477 misol

478-479-misollar












Grafiklar. Masala va tengliklar yechish.

1*

480-484 misol

485-486-misollar












425•40, 547•800 va h.k. ko`rinishdagi misollarni xona sonlariga ko`paytirish.

1*

487-490

491-492-misollar












O`rganilgan materiallarni mustahkamlash.

1*

493-496 misol

497-498-misollar












Ikkala ko`paytuvchinig yozuvi nollar bilan tugaydigan xollarda ko`paytirish.

1

499-503 misol

504-505-misollar












Jadvallar. Diagrammalar.

1

506-509 misol

510-511-misollar












O`rganilganlarni mustahkamlash. Yaxlit sonlarga ko`paytirish. Amallaridan biri ko`paytirish yoki bo`lish bo`lgan tarkibli masalalar.

1

512-516 misol

517-518-misollar












O`tilganlarni mustahkamlash. Proportsional bo`lishga doir; bir yo`nalishdagi harakatga doir tarkibli masalalar.

1*

519-522 misol

523-misol












Ko`paytuvchilarning o`rinlarini almashtirish va guruhlash.

1*

524-527 misol

528-529-misollar












Mustaqil ish. Xatolar ustida ishlash. Misollar yechish.

1

530-534 misol

535-536-misollar










Download 0,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish