Типология уроков литературы чувств учащихся на уроках литературы


Предметом исследования явились сущность, структура и специфика современного урока литературы. Объектом



Download 45,19 Kb.
bet2/7
Sana29.05.2022
Hajmi45,19 Kb.
#617379
TuriУрок
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Типология уроков литературы чувств учащихся на уроках литературы.

Предметом исследования явились сущность, структура и специфика современного урока литературы.
Объектом данного исследования явился процесс становления урока литературы в системе школьного литературного образования
Часть 1. Эстетические чувства школьников
1.1 Понятие о культуре чувств
Чувства - особый вид эмоциональных переживаний, носящих отчётливо выраженный предметный характер и отличающихся сравнительной устойчивостью. В этом смысле чувства связаны с представлением о некотором объекте -- конкретном или обобщённом (например, чувство любви к человеку, к Родине). Как устойчивое эмоциональное отношение к объекту может не совпадать с эмоциональной реакцией на него в конкретной преходящей ситуации. Чувства у человека носят культурно-исторический характер, существенную роль в их формировании и развитии играют особые знаковые системы (социальная символика, обряды, ритуальные действия и т.п.) 1
Культура Чувств - степень общественной развитости, «очеловеченности» чувств, эмоциональной одухотворенности человека. Чувства - продукт жизненного, общественного опыта личности, ее общения и воспитания. В известном смысле «называться человеком» и «быть культурным» - синонимы. Человек, вт. ч. и его чувства, есть часть природы, но облагороженная культурой. Даже низшие чувства, с которыми человек рождается, есть результат общественно-исторического, культурного развития, в ходе которого происходит «очеловечивание» биологических форм. Например, слух и зрение становятся культурными, общественно развитыми в зависимости от способности органов чувств «к человеческим наслаждениям» (Маркс К., Энгельс ф„ т. 42, с. 122), от умения различать красоту, безобразие, по-человечески любить, страдать и т. д. Тем более это верно по отношению к высшим социальным, нравственным и эстетическим чувствам. (Например, к таким, как патриотизм, коллективизм, интернационализм.). Культура чувств достигается воспитанием органов чувств в процессе общения человека с природой, в труде, в межличностных контактах, посредством знакомства с искусством. Культура чувств позволяет судить об общей культуре, воспитанности человека. Это нечто большее, чем просто соблюдение принятых в обществе правил поведения - этикета. Мерилом, критерием культурности, воспитанности выступает соотнесение поступка как проявления нравственного чувства с интересами др. человека. Недостаток культуры чувств, выражаясь в бестактности, грубости иди демонстративном равнодушии, не только портит настроение окружающим, но и имеет серьезные социальные и нравственные последствия, разобщая людей, которые соединены друг с другом общими целями и идеалами. На этой социальной, мировоззренческой стороне культуре чувств особенно важно акцентировать внимание в практике воспитания личности. Главное в культуре чувств - ее содержательная сторона, т, е. доброжелательное отношение к др. людям, заинтересованное и искреннее сопереживание их горестей и радостей [Культура и культурология.2
Виды эстетических чувств, встречающиеся на уроках литературы:
- любовь к Родине;
- любовь к природе;
- сострадание; - сочувствие;
- ответственность;
- зависти т др.
Вывод: Чувства - это определенные эмоциональные переживания, которые испытывает человек в определенной ситуации. Нужно уметь различать красоту и безобразие, нравственное от безнравственного. Главное в культуре чувств - положительное отношение к ближнему, умение сопереживать, сочувствовать, сострадать.

Download 45,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish