1. Различия по цели в высказываниях с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом и различия высказываний с разным синтаксическим строением, но одинаковым звуковым составом словоформ; примеры см. в § 155. Подобные различия возникают и при передвижении центров ИК1, ИК2, ИК3, ИК4, ИК6:
ИК1:
И тогда он уе1хал. —
И тогд1а он уехал.
Это уже не в первый раз.
ИК2:
Но ваша игра говорит: /
2Я играю Шопена! /
Своих студентов я учу другому: /
Я играю Шоп2ена!;
Во2т где он спрятался! —
Вот гд2е он спрятался?
ИК3:
Разве мн3е переплыть? (т. е.
Может быть,
мн3е переплыть?) —
Разве мне перепл3ыть? (т. е.
Разве я смог3у переплыть?);
К3оля здесь? —
Коля зд3есь?
ИК4:
А ка4к же,
Петя? —
А как же П4етя?
ИК6:
Как6ая у них квартира? (недоумение) —
Какая у них кварт6ира! (оценка)
2. Различия нейтрального и субъективного отношения говорящего и высказываниях с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом. При этом субъективное отношение говорящего к высказываемому может быть выражено как добавочный эмоциональносмысловой оттенок (нейтральный вопрос — вопрос с оттенком удивления, недоумения, назидания; нейтральный ответ — ответ с оттенком вызова, настороженности), как усиление смысла нейтрального высказывания (возражение — усиление возражения), как эмоциональное состояние говорящего (нейтральное эмоциональное состояние — гнев, радость, страх):
ИК1 и ИК3:
Но ведь я и в1ам сказал. —
Но ведь я и в3ам сказал!
ИК1 и ИК4:
Читала это? —
Чит1ала.
Читала это? —
Чит4ала!
ИК1 и ИК5:
Я не был здесь пять л1ет. —
Я не был здесь пя5ть лет!
ИК1 и ИК6:
А мы в зооп1арке были. —
А мы в зооп6арке были!
ИК1 и ИК7:
Хорошо здесь? —
Хорош1о.
Хорошо здесь? —
Хорош7о!
ИК2 и ИК4:
Почем2у ты пришла так поздно? —
Почем4у ты пришла так поздно?
ИК2 и ИК6:
Куд2а я положил ключ? —
Куд6а я положил ключ?
3. Стилистические различия высказываний с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом:
ИК5 и ИК6:
Как5ая музыка! (о Бетховене) —
Какая м6узыка! (на танцплощадке)
ИК4 и ИК6:
Включите в смету: /
гост4иницы, /
поездки на теплох4оде, /
автобус-
ные экск4урсии, /
все! (официальная речь) —
Гост6иницы, /
поездки на теплох6оде, /
автобусные экск6урсии, /
— все нравилось ему, /
все было ново! (приподнятая речь)
§ 157. Один и тот же тип ИК может употребляться в составе высказываний разного синтаксического строения. Так, в следующих случаях говорящий может употребить ИК3: 1)
Он прие3хал? 2)
Он прие3хал, /
но не звонит. 3)
Когда он прие3хал, /
я не знаю. 4)
Когда он при3ехал?
Кажется,
во вторник. 5)
Но ведь всетаки он при3ехал! 6)
Приезжа3йте пораньше! 7)
Какой ф3ильм смешной! 8)
Никола3ев — начальник экспедиции? 9)
Никол3аев,
начальник экспедиции, /
вернется через месяц. 10)
Н3у,
насмешил! 11)
Вес3елый же он! В зависимости от синтаксического строения и лексического состава этих высказываний ИК3 является средством выражения: вопроса 1, 8; повторения вопроса при ответе 4; незавершенности высказывания 2, 3, 9; оценки 10, 11; просьбы 6.
Каждое из приведенных высказываний можно произнести с другим типом ИК, и тогда возникнут различия по цели высказывания, по нейтральному и субъективному отношению к высказываемому, стилистические различия:
Он прие1хал.
— Он прие3хал?;
Когда он при3ехал? (повторение при ответе) —
Когд2а он приехал? (нейтральный вопрос) —
Когд6а он приехал? (недоумение в вопросе);
Никол3аев,
начальник экспедиции, /
вернется через м1есяц. —
Никол4аев,
начальник экспедиции, /
вернется через м1есяц.
— Никол6аев,
начальник экспедиции, /
вернется через м1есяц (здесь ИК3 придает
речи разговорный оттенок, ИК4 — официальность, ИК6 — приподнятость). Существование подобных противопоставлений (см. также § 154, 156) обеспечивает восприятие различий, выражаемых интонацией, и регулирует употребление того или иного типа ИК.
§ 158. Любой тип ИК искусственно можно отвлечь от лексикосинтаксического состава высказывания и произнести на какомлибо сочетании звуков:
татат1ата,
татат3ата,
татат7ата. Слушающие обычно ассоциируют эти конструкции с одним из высказываний, для которого характерно употребление данного типа ИК:
татат1ата — Он всегд1а так;
татат3ата — Он всегд3а так?;
т3ататата — Н3адо же так!;
татат7ата — Надо7ело!;
татат3ата /
татат1ата — Опоз-
д3аешь, /
не по1едешь;
татат3ата /
тат4ата — Покат3ался /
и хв4атит.
Синтаксическое строение и лексический состав подставляемых под определенный тип ИК высказываний разнообразны и варьируются у разных говорящих. Эти подстановки являются одним из доказательств того, что интонационные конструкции проявляются как средства выражения смысловых отношений лишь во взаимодействии с синтаксическим строением и лексическим составом высказывания.
Восприятие различий интонационных конструкций неодинаково и зависит от синтаксического строения и лексического состава высказывания. Обычно два типа ИК воспринимаются
как разные интонации, если служат средством выражения различий, не
совместимых в одном контексте, например, ИК3 и ИК4 в вопросах:
В3аш билет? (или не ваш) —
В4аш билет? (предъявите),
А не во вт3орник? (разве не во вторник?) —
А не во вт4орник? (а если не вторник?). Эти же типы ИК не различаются слушающими или различаются слабо, если служат средством выражения различий, совместимых в одном контексте, например, ИК3 и ИК4 в неконечной синтагме:
Во вт3орник /
я не смог1у приехать.
Во вто4рник /
я не смог1у приехать. (При выражении незавершенности высказывания ИК3 придает речи разговорный оттенок, а ИК4 — официальный.)
§ 159. Подобно тому, как в слове выделяются предударные и заударные слоги (см. § 20), так в ИК по отношению к ее центру (см. § 153) различаются предцентровая и постцентровая
части, которые могут состоять из одного слога или из нескольких слов:
Вы получаете журнал?
——————| |————————
предцентр — центр — постцентр
В зависимости от
места интонационного
центра меняется соотношение предцентровой
и постцентровой частей. В ИК может быть: 1) толь-
ко центр:
Д1а.
Д3а?; 2) предцентровая часть —
центр:
Вы были в кин3о?
Я был в кин1о;
3) предцентровая часть — центр — постцентровая