“тилшуносликка кириш” фанидан маъруза ва семинар машғулотларида ўҚитиш технологияси

2. Quyidagi tayanch tushunchalarga izoh bering.
Qadimgi tilshunoslik, antik davr, hind tilshunosligi, vedalar, sanskrit va prakrit, panini grammatikasi, grek tilshunosligi, falsafiy davr, anologistlar, anomalistlar, grammatika davri, aleksandriya maktabi, ellinizm, rim tilshunosligi.


3. Glossariy jadvalini to’ldiring.

Atamaning o’zbek tilida nomlanishi	Atamaning ingliz tilida nomlanishi	Atamaning rus tilida nomlanishi	Atamaning izohi
Konfutsiy	Confucius	Конфуций
neogrammatika	neogrammatics	неограмматика
vedalar	veda	веды
sanskrit	sanskrit	санскрит
prakrit	prakrit	пракрит
Panini	Panini	Панини
Antik	antique	античный
Aleksandriya	Alexandria	Александрия
analogiya	analogy	аналогия
anomaliya	anomaly	аномалия

Foydalanish uchun adabiyotlar:

1. 
   Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. – М., 2007.
   
2. 
   Nurmonov А., Iskandarova Sh. Umumiy tilshunoslik. – Т., 2007.
   
3. 
   Rasulov R. Umumiy tilshunoslik. – Т., 2007/2010.
   
4. 
   Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. – М., 2007.
   
5. 
   William B. McGregor. Linguistics. An introduction. – New York, Bloomsbury Academic Press, 2015. 430 p.
   
6. 
   Keith Allan. The Oxford Handbook of the History of Linguistics, Oxford University Press London, 2013.
   

2-MAVZU YUZASIDAN SEMINAR ISHLANMASI
O‘RTA ASRLARDA YEVROPA VA ARAB TILSHUNOSLIGI. UYG‘ONISH DAVRI TILSHUNOSLIGI

Reja:
1. O‘rta asrlarda Yevropa tilshunosligi.
2. Arab tilshunosligi.
3. O’rta Osiyo tilshunosligi.


Mashg’ulot davomida Ommaviy, jamoaviy, hamkorlikda, yakka tartibda ishlash texnologiyasi kabilardan foydalaniladi.


Darsning metodi: “Workshop” metodi, aqliy hujum.
“Workshop” metodi bugungi kunda dunyoning ko’plab davlatlarida keng qo’llanib kelinayotgan metodlardan biri hisoblanadi. Mutaxassislarning fikricha, Rossiya, Xitoy, Turkiya va Isroil davlat universitetlarida sinalgan va yuqori baholangan metod hisoblanadi. Bu metodda ham talabaning erkinligi, har qanday quyma-qotma shakllardan holi bo’lishi, shaxsiy fikrini tortinmay aytishi inobatga olinadi.
Workshop metodini qo’llashdan oldin ishchi guruh tashkil qilinadi. Ishchi guruh 4 talabadan iborat bo’ladi. Ular darsda o’tilgan mavzu bo’yicha talabalarning o’zlashtirishini kuzatadilar va ularning munosabatini o’rganadilar. Qolgan talabalar 2 guruhga bo’linib, o’zlariga topshirilgan topshiriqlarni bajaradilar. Ularni ishchi guruh baholab boradi.

Qadimgi arab tilshunosligi
7-ilova


8-ilova

Xalil al-Farohidiy

Amir bin Usmon Sibavayxiy

Abu - Abayda

ARAB OLIMLARI

Sag`ani

Feruzobodiy

Ibn Mansur

O`rta Osiyoda tilshunoslik
9-ilova





O`rta Osiyoda tilshunoslik namoyondalari








1. Savol va topshiriqlarni bajaring.