Tillarni o’qitish metodikasi kafedrasi

Baholash o‘z ichiga quyidagilarni oladi:

• 
  Assessement obyektini aniqlash (nimani baholash) - nutq faoliyati turlari (tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozuv) va til aspektlari (leksika, grammatika);
  
• 
  Assessement obyektini baholash mezoni bilan moslashtirish;
  
• 
  Assessement metodikasi (usul, shakl, tur) tanlash;
  
• 
  Assessement natijasini talabalarga e’lon qilish.
  

Baholash jarayoni samarali o‘tishi uchun pedagoglar kurs, dars maqsadi, kontenti va Assessement usuli va turini chambarchas bog‘liq holda o‘quv yilining boshida rejalashtirishi juda muhim.



Assessment metodi

Vazifa va topshiriqlar
Kurs maqsadi
Assessment obyektini aniqlash kompetensiyasi
Assessment obyektini aniqlashda ularni turlarga ajratish va mikro hamda makra ko‘nikmalarni belgilagan holda aniqlash maqsadga muvofiq. Ouyidagi jadvalda nutq faoliyati turlari berilgan bo‘lib, ularda osondan qiyinga yani mikro ko‘nikmadan makro ko‘nikmaga qarab vazifalar namunalari keltirilgan. Mikro ko‘nikmalar yosh ta’lim oluvchilar hamda makro konikmalar yoshi katta ta’lim oluvchilar uchun namuna sifatida qo‘llanilishi mumkin.