|
ФАННИНГ РЕЙТИНГ ИШЛАНМАСИ
№
|
Назорат турлари
|
Сoни
|
балл
|
Жами балл
|
I.
|
Oралик назорат
|
2
|
|
30
|
1.1. Берилган мавзуда тақдимот (Presentation)
|
1
|
15
|
15
|
1.2. Тест
|
1
|
15
|
15
|
II.
|
Жорий назорат
|
2
|
|
40
|
2.1. амалий дарслар топшириғини бажариш ва исталган мавзу бўйича ахборот (реферат) тайёрлаш
|
1
|
20
|
20
|
2.2. амалий дарслар топшириғини бажариш ва берилган мавзу юзасидан маъруза тайёрлаш Методик папка
|
1
|
20
|
20
|
III.
|
Якуний назорат
|
|
|
30
|
Ёзма иш
|
1
|
30
|
30
|
|
Жами:
|
5
|
|
100
|
3- курс талабалари учун «Тиллар ўқитиш методикаси ва таълим технологиялари» фанидан рейтинг ишланмаси ва баҳолаш низомлари
№
|
Назорат тури
|
Жами балл
|
Сони
|
Назорат шакли
|
Максимал балл
|
Саралаш балл
|
Назорат вақти
|
Ўтказиш санаси
|
1
|
Оралиқ назорат
|
15
|
1
|
маъруза
|
Тақдимот – 15
|
8.4
|
8- дарс
|
|
2
|
Оралиқ назорат
|
15
|
1
|
маъруза
|
Test – 15
|
8.4
|
16- дарс
|
|
1
|
Жорий назорат
|
20
|
1
|
амалий
|
Амалий дарслар топшириғини бажариш ва исталган мавзу бўйича ахборот (реферат) тайёрлаш
|
11.2
|
10- дарс
|
|
2
|
Жорий назорат
|
20
|
1
|
амалий
|
амалий дарслар топшириғини бажариш ва исталган мавзу юзасидан маъруза тайёрлаш Методик папка
|
11.2
|
20- дарс
|
|
3
|
Якуний назорат
|
30
|
1
|
ёзма
|
30
|
16.5
|
|
|
Жами
|
100
|
5
|
|
100
|
56
|
|
|
Ж А Д В А Л 2
№
|
Предмет аспектлар номи
|
Аудитория соати
|
Назорат тури
|
ОН
|
1 жуфтликнинг бали
|
кузги семестр I ОН
|
1
|
Маъруза
|
16
|
I
Оралиқ назорат
|
15 (7+8*)
|
1.87
|
кузги семестр II ОН
|
2
|
Маъруза
|
32
|
II
Оралиқ назорат
|
15 (7+8*)
|
1.87
|
|
Жами:
|
32
|
2
|
30
|
|
Ж А Д В А Л 2
№
|
Предмет аспектлар номи
|
Аудитория соати
|
Назорат тури
|
ОН
|
1 жуфтликнинг бали
|
кузги семестр I ЖН
|
1
|
Амалий
|
20
|
I
Жорий назорат
|
20 (10+10*)
|
1.81
|
кузги семестр II ЖН
|
2
|
Амалий
|
40
|
II
Жорий назорат
|
20 (10+10*)
|
1.81
|
|
Жами:
|
40
|
2
|
40
|
|
Изоҳ:*мустақил иш соати учун берилган балл
Оралиқ назоратлар маъруза машғулотлар давомида тўпланиб борилади ва якунида ўқитувчи томонидан белгиланган мавзуда тақдимот ўтказиш орқали ва тест топшириш орқали тўпланди. 32 соат (16 жуфтлик) маъруза машғулот давомида 30 балл тўпланиши керак
Жорий назоратлар амалий машғулотлар давомида тўпланиб борилади. 40 соат (20 жуфтлик) амалий машғулот давомида 40 балл тўпланиши керак.
ФАННИНГ РЕЙТИНГ ИШЛАНМАСИ
№
|
Назорат турлари
|
Сoни
|
Балл
|
Жами балл
|
I.
|
Oралиқ назорат
|
2
|
30
|
30
|
маъруза машғулотлари I қисм якунида
|
1
|
15 (7+8*)
|
1.87
|
маъруза машғулотлар II қисм якунида
|
1
|
15 (7+8*)
|
1.87
|
II.
|
Жорий назорат
|
2
|
40
|
40
|
2.1. амалий машғулотлар I қисм якунида
|
1
|
20 (10+10*)
|
1.81
|
2.2. амалий машғулотлар II қисм якунида
|
1
|
20 (10+10*)
|
1.81
|
III.
|
Якуний назорат
|
|
|
30
|
3.1. Ёзма
|
1
|
30 (5x6)
|
30
|
|
Жами:
|
5
|
|
100
|
* Талабанинг мустакил ишига кўйиладиган баллар
Изоҳ. Оралиқ назорат (ОН) амалий машғулотлар якунида барча мавзулар юзасидан ўтказилади. Биринчи ОН 8-чи жуфтликдан кейин қўйилади.
Жорий назоратлар амалий машғулотлари давомида тўпланиб борилади.
Якуний назорат Ёзма шаклда мавзуларни умумлаштирувчи 5 та савол топшириқга ёзма жавоб берилади.
ТАЛАБАЛАР БИЛИМИНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ
Жорий баҳолаш мезонлари
Умумий саралаш 22.4 максимал 40
№
|
Aжратилган балл
|
Баҳолаш мезони
|
1
|
40 - 34.4 балл
|
Амалий дарсларга қатнашиб, унинг топшириқларини тўла ва сифатли бажарган ва мустақил ишини ҳам тўла бажариб, ижодий фикрлаб, хулоса чиқара оладиган, жамоат ишларида фаол қатнашган талабага.
|
2
|
34.3 - 28.4
Балл
|
Амалий дарсларга, унинг топшириқларини тўғри бажарган, уйга берилган мустақил иши мавзусини моҳияти очилган, хулосаланган, машқларни бажарган талабага
|
3
|
28.3 – 22.4
Балл
|
Амалий дарсларга, унинг топшириқларини қисман бажарган, мустақил ишини қисман бажарган талабага
|
4
|
22 баллдан паст
|
Амалий дарсларга, унинг топшириқларини жуда кам бажарган, мустақил иши ҳам йўл-йўлакай бажарган, машқларни бажара олмаган талабага.
|
Oралиқ баҳолаш мезонлари
Умумий саралаш 16.8 максимал 30
№
|
Aжратилган балл (ҳар бир аспектга)
|
Баҳолаш мезони
|
1
|
30 - 25.8 балл
|
боблар якунида берилган тақдимот тайёрлаш топшириқларини аниқ ва батафсил ёритиб берган ва тест саволларини ижобий ечган талабага.
|
2
|
25.7 – 21.3 балл
|
боблар якунида берилган тақдимот тайёрлаш топшириқларини тўғри ёритиб берган ва тест саволларини қониқарли ечган талабага.
|
3
|
21.2 – 16.8 балл
|
боблар якунида берилган тақдимот тайёрлаш топшириқларини тўлалигича ёритиб бера олмаган ва тест саволларини қисман еча олган талабага.
|
4
|
16 баллдан паст
|
боблар якунида берилган тақдимот тайёрлаш топшириқларини юзаки бажарган ва тест саволларини еча олмаган талабага.
|
II Оралиқ учун баҳолаш мезонлари
2- oралиқ назорат учун 60 та тест берилади
Саралаш 8.4 максимал 15 балл
№
|
Aжратилган балл (ҳар бир жавобга)
|
Баҳолаш мезони
|
1
|
4 балл
|
Teст саволининг жавобини тўғри топган талабага
|
2
|
0 балл
|
Teст саволининг жавобини тўғри топа олмаган талабага
|
Якуний баҳолаш мезонлари (ҳар бир вариантда 5 савол қўйилади. Ҳар бир савол 6 баллик тизимда баҳоланади)
Саралаш 16.5, максимал 30 балл
№
|
Aжратилган балл (ҳар бир жавобга)
|
Баҳолаш мезони
|
1
|
6 балл
|
Taлаба фаннинг моҳиятини, ўтилган материалларни чуқур тушунади, сақолга аниқ ва тўлиқ жавоб беради. Ҳар бир саволга мустақил фикрлаб жавоб беради, мавзуга ижодий ёндашади, моҳиятни тушуниб, ўз фикрини амалда қўллай олади, имло, услубий хатоларга кам йўл қўяди, берилган таҳлилларни тўғри бажариб, тўғри хулоса чиқара олади.
|
2
|
4-5 балл
|
Taлаба мавзу моҳиятини тушунади, бироқ мустақил хулосалар чиқара олмайди. Ўз фикрини яхши баён қила олмайди. Имло, услубий хатоларга йўл қўяди, хулосаларида наониқликлар учрайди.
|
3
|
3 балл
|
Taлаба мавзу ҳақида қисман тасаввурга эга бўлади. Берилган саволларга тўлиқ ва аниқ жавоб бера олмайди, амалий ишлар бажарилмайди, имло, услубий хатоларга йўл қўйилади.
|
4
|
1-2 балл
|
Taлаба мавзу ҳақида аниқ тасаввурга эга бўлмайди, кўчирмачиликка йўл қўяди. Ўз фикрини бошқа мавзулар билан боғлаб тушунтириб бера олмайди, нутқи у қадар равон бўлмайди. Амалий ишларни тўлиқ бажара олмайди.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
