Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
423 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
ҳисобланади. Инновацион таълим бу шундай инновацион таълим технологиялари ва 
дастурларики унда педагог иновацион ғояларни яратувчи ҳисобланади; 
Яна мурожаатномага тайянган ҳолда биз ёшларга призедентимизнинг нақадар 
эътиборда эканлигини кўриб турибмиз. “Олий таълим муассасаларида илмий салоҳиятини 
янада ошириш, илмий ва илмий-педагог кадрлар тайёрлаш кўламини кенгайтириш энг муҳим 
масалалардан биридир. Хар бир ишлаб чиқариш соҳасида тармоқ илмий-тадқиқот 
муасасалари,конструкторлик бюролари ,тажриба-ишлаб чиқариш ва инновацион марказлар 
бўлиши мақсадга мувофиқдир. Биз мамлакатимизда инвестицияларни фақатгина иқтисодиёт 
тармоқларига эмас, балки илмий ишланмалар “нау-хаў”лар сохасига хам кенг жалб 
қилишимиз керак.” [2] 
Хозирги кунда педагог кадрлар илмий соҳаларини шакллантириб туриш муҳим масала 
хисобланади.Талаба ёшлар бугунги кунда ахборот технологияларидан фойдаланиб, ундан 
ахборотдан тўғри одилона фойдала олишлари лозим. Талабалардан ҳозирдан бошлаб илмий 
дунёқарашини шакиллантириб, замон талабларига тўла жавоб бера оладиган етук мутаҳассис 
кадрлар бўлиб этишишлари керак. Ахборот технологиялардан фойдаланишда ёшларимизга 
тўғри ва ишончли манбалардан фойдаланиш учун давлатимиз томонидан қонуний сайтлар 
ишлаб турибди. Биз ёшлар ахборот-комуникацион технологиялардан фойдаланишни ўрганиб 
олиб педагогик фаолиятимизда қўллаб болаларга таълим-тарбия берсак яхши натижаларга 
эришамиз. Дарс машғулотларини кўргазмали ташкил қилинса, талабалар дарсга эътибор 
берадилар ва дарс машғулотини ўзлаштиришда сезиларли натижа беради деб ўйлайман. Бу 
соҳага эътибор доим даққат марказида бўлиб келинмоқда бунга мисол тариқасида 
Ҳаракатлар стратегиясини келтиришимиз мумкин “2017-2021 йилларда Ўзбекистон 
Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналишлари бўйича ҳаракатлар 
стратегияси”нинг тўртинчи бўлимида яъни “ижтимоий соҳани ривожлантиришнинг устувор 
йўналишлари” алоҳида таъкидлаб ўтилган: илмий-тадқиқот ва инновация фаолиятини 
рағбатлантириш, илмий ва инновация ютуқларини амалиётга жорий этишнинг самарали 
меҳанизмларини яратиш, олий ўқув юртлари ва илмий-тадқиқот институтлари ҳузурида 
ихтисослаштирилган илмий-экспериментал лабораториялар, юқори технология марказлари 
ва технопаркларни ташкил этиш.”[3] Бугун талабаларга дарс берадиган профессор –
ўқитувчилар дарсларга янги инновацион техналогияларидан фойдаланиб машғулотларни 
ташкил этса биз кўзлаган мақсадга албатта эришамиз.
Фойдаланилган адабиётлар 
1. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг Олий Мажлисга 
Мурожаатномаси. “Халқ сўзи”.2018 йил 29-декабръ. №271-272(7229-7230) 
2. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг Олий Мажлисга 
Мурожаатномаси. “Халқ сўзи”.2018 йил 29-декабръ. №271-272(7229-7230) 
3. 2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта 
устувор йўналишлари бўйича Ҳаракатлар стратегияси” китобчаси 10-бет