Thema: im supermarkt

Die Bedeutung des Lernprozesses:

	Methode: Forme: Instrumente: Typ: Kontrolle: Bewerten:	Gehirnattacke, Gedächtnis, Elfchen, Klaster, wer ist Schnellste. Individuell, Paarweise, Gruppe, Teamarbeit Anschauliche Lehrmittel, Lehrbuch für 7. Klasse „Assalom Deutsch“, das Klusterschema gezeichnete Kärtchen. Mündlich , schriftlich und Präsentation. Um zu bewerten, kontrolliert man die richtige Antwort und Aktivität Belohnung, Kärtchen, Note
	Erweitende Ergebnisse	Die Schüler können: Sehr einfache und kurze Anleitungen verstehen, wenn sie durch Illustrationen unterstützt werden. Aufgabenstellungen in Arbeits- und Übungsbüchern verstehen In einfach strukturierten Sätzen ein Bild beschreiben.