The theory of general fanidan yakuniy nazorat savollari

220. Kishilar orasidagi munosabatlarni tartibga solishning o‘ziga xos tartib, qoidalar yig‘indisi bu.... nima? +axloq
221.Axloqning umumijtimoiy ahamiyatga molik bo‘lgan qadriyatlarga nimalar kiradi?
+boshqa kishilar xulqlarni tan olish, adolat, halollik, ishonch, saodoqat, muloyimlik, til topishish, jamoda o‘zini tuta bilish.
222.Axloqning kishilarga xos sifatlar (xislatlar) ning muhim tomonlariga nimalar kiradi?
+qat’iyati, sabr-toqati, chidamliligi, mustaqilligi, intizomlilik, mas’uliyatni his qilish, o‘z-o‘zini tanqid.
223.Muayyan jamiyat tomonidan tan olingan va rioya qilinishi zarur bo‘lgan xulq-atvor qoidalari, mezonlarini o‘quvchilar ongiga singdirish ularda axloqiy ong, axloqiy faoliyat ko‘nikmalari hamda axloqiy madaniyatni shakllantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon bu ....? +Axloqiy tarbiya
224.Axloq tushunchasining lug‘aviy ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
+ lotincha «moralis» xulq-atvor ma’nosini bildiradi.
225. Axloqiy tarbiyaning natijasi nimalarda aks etadi?
+o‘quvchilarda axloqiy ong, axloqiy faoliyat ko‘nikmalari va axloqiy madaniyatning shakllanishida ko‘rinadi.
226. Axloqiy me’yorlar to‘g‘risidagi bilimlar qanday amalga oshiriladi.
+ o‘quvchilar ongiga ta’lim va tarbiya jarayonida singdirilib boriladi.
227. Ijtimoiy xarakterga ega bo‘lgan, o‘z davri muammo va extiyojlarini aks ettiradigan, inson ruhiyatiga kuchli ta’sir ko‘rsatadigan tafakkur mahsuli bu....? +g‘oya
228. G‘oyalar necha xil ko‘rinishda bo‘ladi? +bunyodkor va vayrankor
229.Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konsepsiyasi amalga oshirish necha bosqichda amalga oshiriladi? +4 bosqich
230.Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konsepsiyasi amalga oshirishda uchunchi bosqich qaysi muassasa tomoidan amalga oshiriladi? +Umumiy o‘rta ta’lim tizimida
231.Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ma’naviy tarbiya jarayoni birinchi bosqichi qaysi yoshlarni va sinflarni o‘z ichiga qamrab oladi? +7(6)-10 yoshli davrda - boshlang‘ich sinflarni