The department of public education of pastdargom district

Yig’ilish kun tartibi:

Birinchi masala yuzasidan maktab maktab ma’naviy – ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosarii Q.Shodmonov so’zi – Maktabimiz o’quvchi va o’qituvchilarining davomatni yaxshilash va davomat past yemon o’quvchilar bulmasligi maksadida bir kator ishlar amalga oshirilib borilmokda. Birinchi navbatda davomat daftari tashkil kilindi . Barcha sinf sardorlari sinfdagi davomatni aniklash maksadida davomat daftarlarini muntazam yuritib bormokdalar . Xar bir fan o’qituvchisi va sinf sardorlari kunlik davomatni aniklash uchun ular xam daftar tutib xakikiy tarzda tuldirib boradilar. Xaftaning xar shanba kuni sinf sardorlari daftarlarini topshiradilar va navbatchilik davomat daftari bilan solishtirib ana shunda kaysi o’quvchilar kup dars koldirishganligini dars mashgulotlariga katnashmayotganliklarini aniklab ular bilan dushanba kungi o’quvchilar yiginida ularni dars mashgulotlariga kelmaganliklari sabablarini urganib ruxsatsiz dars koldirishlariga va dars mashgulotlari paytida nazoratsiz daydichilik kilishlarini oldini olish uchun gaplashib olaman va sinf raxbarlariga xaftalik davomat taxlilini ukib kilinishi kerak bulgan ishlarni aytaman.,ularga uslubiy yordam berishga xarakat kilaman dedi.

O’quvchilar bilan xaftaning dushanba ,payshanba va shanba kunlari o’quvchilar yiginlari tashkil kilinib ularni turli dunyo va yurtimizda bulib utayetgan yangilik va xabarlar tafsilotlari , turli mavzudagi suxbatlar utkazilishi o’quvchilar uchun juda katta axamiyatga ega ekanligini ta’kidlab o’tdi. Shanba kungi 25 dakikalik o’quvchilar yiginida o’quvchilarning tozzaligi , sinf xonalarining tozzaligi , o’quvchilarning libosda kelishi ,o’quvchilarning tarbiyaviy –axloki va sababsiz dars koldirishi , dars mashgulotlariga kech kelayetgan o’quvchilar va shunga uxshash ishlarning yakuniy xaftalik taxlili kilinib borishi (sinflar kesimida ) ancha shu xolatlar buyicha ishlarni yaxshilanishiga olib kelayotganligini gapirib o’tdi .
Davomatni yaxshilash uchun sinf raxbarlari yerdamida o’quvchilarning muntazam darsga katnashmaslik va darsdan keyingi o’quvchining yurishi xolatlarini nazoratsizligini oldini olishga va kerakli ma’lumotlarni olishiga yerdam berishini o’z so’zida aytib o’tdi . Bundan tashkari davomat yemon o’quvchilarning ota-onalariga yezma xat yeki maktabga chakirtirib tushuntirish xatlari olinishi va sinf raxbarlarining ota- onalar bilan o’zviy alokada bulishini ta’minlash maksadida aloka daftarlarini o’z vaktida yuritish kerakligini va shuni aloxida ta’kidlash joizki fan o’qituvchilari tomonidan davomat olinib borishi o’quvchilar davomat masalasini ijobiy bulishiga olib keladi deb ta’kidladi.
Barcha sinflarda o’quvchilarning topshiriklar ni bajarilishi ,o’zlashtirishi ,davomat ,o’quvchilar tozzaligi baxolanib eng yaxshi kursatkichga ega bulgan sinflar aiklandi . Unga ko’ra