MUNDARfJA M U Q AD DIM A..................................................................................................5
I-BOB. OLIY MAKTABDA TA’LIM JA R A Y O N I..................................... 8
1.1. “ Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va 0 ‘zbekiston Respublikasida oliy
maklab taraqqiyoti............................................................................................ 8
1.2. Oliy maktab ta ’lim m azm uni................................. ............................... 10
1.2.1. T a’lim mazmunini shakllantirishning mohiyati va nazariyasi.......10
1.2.2. T a’lim mazmunini tanlash tamoyillari va m e’y o rla ri.................... 12
1.3. Oliy maktabda o ‘qitishni tashkil etishning shakl va metodlariga
qo'yiladigan ta la b la r...................................................................................... 14
1.3.1. Asosiy qoidalar.......................................................................................14
1.3.2 Oliy maktabda o'qitish shakllari.......................................................... 16
1.3.3. Oliy maktabda o'qitish m etodlari....................................................... 23
1.4. Bilish faoliyati to ‘g‘risida sharq mutafakkirlarining ilmiy-pedagogik
qarashlari ....................................................................................................... 29
1.5. Oliy maktab talabalarining bilish faoliyati........................................... 5
1 0 ‘z-o ‘zini nazorat qilish uchun savollar..................................................... 37
ADABIYOTLAR............................................................................................. 38
II BOB. TALABA SHAXS I RIVOJLANISHI TA VSIFI........................... 39
2.1..Shaxs rivojlanishining umumiy qon u niyatlari.................................... 39
2.2. 0 ‘smirnk davrida shaxsning shakllanishi.............................................
744 2.3. Talabaning aqliy faoliyat xususiyatlari..................................................46
0 ‘z-o‘zirii nazorat qilish uchun savollar..................................................... 49
ADABIYOTLAR............................................................................................. 50
III BOB. OLIY MAKTAB O lQITU VCH ISIN IN G INNOVATSION
FAOLIYATI.................................................................................................... 51
3.1. Innovatsion faoliyatining nazariy om illari...........................................51
3.2. O'qituvchining innovatsion faoliyati tuzilm asi....................................55
■
3.3. 0 ‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish shartlari..........59
0 ‘z-o‘zini nazorat qilish uchun savol va topshiriqlar............................... 62
ADABIYOTLAR............................................................................................. 63
3
IV BOB. PED A G O G IK TEX NO LOG IY AN IN G ILMIY-NAZARIY
ASOSLA RI....................................................................................................... 64
4.1. Pedagogik texnologiyalaming ilmiy asoslari....................................... t 64
4.2. Muammoli o ‘qitish texnologiyasi..........................................................70
4.3. 0 ‘yinli texnologiyalar..............................................................................91'
4.4. Tanqidiy fikrlashni o ‘stiruvchi faol rnetodlar.................................... 109
4.5. Mualliflik texnologiyasi.......................................................................... 118
4.5.1. Shaxsni ko‘zda tutishga asoslangan pedagogik texnologiyalar......... 118
4?5.2. 0 ‘qitishni jadallashtirish texnologiyasi........................................... 119
4.5.3. 0 ‘quv jarayonini samarali boshqarish va tashkil etish asosiga
qurilgan pedagogik texnologiyalar................................................................ 123
4-5.4. 0 ‘qitishni tabaqalashtirish.................................................................125
4.5.5. Oqitishning individyallashtirish texnologiyasi...............................127
4.5.6. Dasturlashtirilgan o'qitish texnologiyasi.........................................129
0 ‘z-o ‘zini nazorat qilish uchun savollar va vazifalar............................... 134
ADABIYOTLAR............................................................................................134
V-BOB. PED AG OG IK MAHORAT A SO SLA RI.................................. 136
5.1..Pedagogik mahorat haqida tu sh u n ch a .................................................. 136
5.2. Oliy maktab o ‘qituvchisining kasbiy-pedagogik faoiiyati ................. 141
5.2.1. 0 ‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan tala b la r......................................... 141
5.2.2. Pedagogik qobiliyat.............................................................................. 142
5.2.3. 0 ‘qituvchi faoliyati tu rla ri.................................................................144
ADABIYOTLAR.............,............................................................................. 146
XULOSA..........................................................................................................147
Asosiy. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati................................................ 148
Pedagogik term inlam inG qisqacha lug'ati............................................... 149
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