Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar

Pedagogik texnologiyaning mohiyati va mazmuni.
Pedagogika talabalar guruhi bilan ishlashda yuqori natijaga erishish yo`llarini doimo izlab kelgan va o`z vosita, usul va shakllarini hamma vaqt takomillashtirib kelgan. Ko`zlangan maqsadga erishish imkoniyatini beruvchi, qandaydir usul yoki usullar majmuasini topish ilinjida bo`ldi. Buning natijasida turli uslubiyotlar paydo bo`ldi. Pedagogik tajriba to`planishi bilan yangi, samaraliroq uslubiyotlar yaratila bordi. Ammo, yangi uslubiyotlarni yaratish borasidagi amaliy ishlar natijasi, o`sib borayotgan talablarga hamma vaqt ham javob bermas edi. O`qitishdagi doimiylik, rejalashtirilgan natijalarga erishish kafolati kabi muammolar o`z echimini kutar edi. O`qitish jarayoni bilan ishlab chiqarish texnologik jarayon taqqoslash asosida - pedagogik texnologiya o`zida o`qitishning zamonaviy samarali Shakl va usullarini qamrab olganidek, zamonaviy ishlab chiqarish - texnologik jarayon ham mahsulot tayyorlashning eng samarali usullarini qamrab olishini ta`kidlash mumkin.
Ishlab chiqarishda texnologiya so`zidan kelib chiqadigan quyidagi tushunchalar ishlatiladi:
Texnologik jarayon- ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig`indisi.
Texnologik operasiya - ishchi tomonidan o`zining ish joyida bajariladigan, yakuniga yetkazilgan harakat ko`rinishidagi jarayonning bir qismi.
Texnologik xarita- ma`lum bir mahsulotni ishlab chiqarish texnologik operatsiyalarini ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjat.
Texnologik rejim - texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi tartib bo`lib, ma`lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan operatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi.
Ana shu ta`rif va tushunchalarni o`quv jarayoniga ko`chirsak quyidagi xulosaga kelish mumkin: