Тестлар: Луғавий жиҳатдан “инновация” тушунчаси қандай маънони ифодалайди?

33.Таълим технологияси тушунчаси нималарни ўз ичига олади ?
+ Ўқув жараёни, лойиха, таълим технологиялари, восита ва шакллар.
Таълим - тарбиянинг мақсади ва мазмуни.
Таълим - тарбиянинг усул ва шакллари.
Таълим усули
34. Педагогик технолигияларни турлари қайси жавобда тўғри ?
+умумий, хусусий, кичик модулли универсал.
универсал, индивидуал.
ялпи, фронтал, горизантал,
дифференциал, локал.
35. Педагогик технологиянинг мақсади
+ Кам куч ва вақт сарфлаб юқори натижага эришиш
янгиликларни етказиш ва мустақил фаолиятни ташкил этиш
талабаларда билим , малакаларни шакллантириш.
таълимни технологиялаштириш.
36. Қўлланиш кўламига кўра технологиялар неча турга
+3
4
5
6
37. Инсерт техникаси
+a)Матн билан ишлашга мўлжалланган
b)Тушунчалар билан ишлашга йўналтирилган
c)Муаммоларни системалаштиришга йўналтирилган
d)Муаммоларни ечимини топишга йўналтирилган
38.“Т” схема
+Бир объектнинг қарма-қарши жиҳатларини аниқлашни талаб этади
Икки объектни таққослашни талаб этади.
объектни хусусиятларини тизимлаштиришга хизмат қилади.
Ахборот мазмунини схемаларда ифода этишни талаб этади.
39. Кластер технологиясининг маъноси
+боғлам
тизим
изчиллик
Ифода
40. “SWOT”таҳлил
+Бир объектни тўрт жиҳатдан таҳлил этишга қаратилган
Объектни ижобий ва салбий жиҳатларини аниқлашга қаратилган
Ахборотни тизимлаштиришга қаратилган
Билимларни баҳолашга қаратилган.
41. “SWOT”таҳлил қандай технологиялар таркибига киради?
+Кичик модулли универсал
хусусий
умумий
дифференциал
42. “ВЕН”диаграммаси қандай ҳолларда ишлатилишини аниқланг.
+Икки ва ундан ортиқ объектларни таққослашда
Бир объектни таҳлил қилишда
Ахборотни тизимлаштиришда
Муаммони ечимини топишда