Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

21. В качестве основных направлений совершенствования методов оценивания учебных достижений школьников можно выделить следующие…
*a) переход на безотметочную систему обучения; ненормативная система оценивания; система качественного оценивания, фиксирующая успешность выполнения учеником той или иной работы, эффективность затраченных учеником усилий, степень его продвижения.
b) оценка только творческого потенциала учащихся в процессе работы над темой из школьной программы
c) переход на пятибалльную систему оценивания знаний, умений и навыков учащихся
d) учетэффективности затраченных учеником усилий, степень его продвижения.


22. Самооценка - это…
*а)одна из форм проведения итоговой аттестации за определенный период (полгода, год) проведение открытой защиты учеником своей деятельности перед своими одноклассниками, учителями, родителями.
b) оценка, основанная на конечных результатах обучения
c) оценка только творческого потенциала учащихся в процессе работы над темой из школьной программы
d) все ответы верны


23.Одной из форм оценивания в современной педагогической практике является зачет, предложенный ученику по любому предмету. Учитель осуществляет контроль трех уровней обученности учащихся:…
*а)воспроизводящий, конструктивный, творческий
b) репродуктивный, качественный, личностный
c) личностный, стандартный, креативный
d) воспроизводящий, личностный, стандартный


24.Технология портфолио ученика, направлена на…
*a) привлечение внимания к оценочной деятельности, она предполагает сбор информации для оценивания и определения ее ценности относительно мнения самого школьника, учителя, тестов, контрольных срезов
b) развитие знаний умений и навыков учащихся по отбору и сортировке данный, полученных из различных источников
c) сбор информации и данных о семье и родственниках учащихся
d) все ответы верны