Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

3. Кластер – это…
*a) графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними
b) один из методов современных инновационных технологий, средство наглядного представления мыслительных процессов
c) метод быстрого поиска решений, основанный на их генерации в процессе “мозговой атаки”, проводимой группой специалистов для отбора лучшего решения
d) интеллектуальная игра, в которой две команды (отрицающая и утверждающая), обсуждая заданную тему, сформулированную в виде утверждения, выдвигают свои аргументы по поводу предложенного тезиса


4. Найдите верное определение. «Дебаты» - это…
*a) интеллектуальная игра, в которой две команды (отрицающая и утверждающая), обсуждая заданную тему, сформулированную в виде утверждения, выдвигают свои аргументы по поводу предложенного тезиса
b) один из методов современных инновационных технологий, средство наглядного представления мыслительных процессов
c) метод быстрого поиска решений, основанный на их генерации в процессе “мозговой атаки”, проводимой группой специалистов для отбора лучшего решения
d) графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними


5. Компьютерный термин icon в русской национальной терминологии имеет значение …
*a) значок, картинки или графический символ
b) иконка или пиктограмма
c) иконка картинки
d) иконка графического символа, картинка


6. Выделите правильную характеристику методов проблемного обучения
*a) стимулирование учащихся к самостоятельному получению знаний в решении конкретной проблемы
b) совместная деятельность учащихся в группе под руководством преподавателя, направленная на решение общей задачи
c) анализ реальных проблемных ситуаций, имеющих место в определенной области профессиональной деятельности, поиск альтернативных вариантов решений
d) доступ к Интернет-ресурсам, обеспечение удобства преобразования и структурирования информации для трансформации ее в знание