Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

Какая наука занимается ораторским искусством.

*a) Риторика.
b) Лексика.
c) Языкознание.
d) Фонетика.

3. 
   Владение культурой речи – это…
   

*a) Успех в обществе, авторитет, перспектива, продвижение по работе.
b) Настоящая подготовка к выступлению.
c) Чтение научной, научно-популярной литературы.
d) Трудоемкий этап подготовки публичного выступления.

4. 
   Стили общения педагогического характера.
   

*a) Общение совместной увлеченности познавательной деятельностью.
b) Общение учителя со школьниками в процессе обучения.
c) Требование коммуникативно-целесообразной речи.
d) Коммуникативно-целесообразная речь в условиях педагогического взаимодействия.

5. 
   Что такое техника речи
   

*a) Условия выработки четкой дикции.
b) Устная речь с средствами звуковой выразительности.
c) Языковые особенности устной речи.
d) Раздел и база культуры речи.

6. 
   Составляющий аспект в культуре речи учителя является.
   

*a) Качество голоса.
b) Внешний вид.
c) Мимика.
d) Аура.

7. 
   Обязательные элементы техники речи.
   

*a) Дикция.
b) Командный голос.
c) Речевой аппарат.
d) Внутренние речевые установки.

8. 
   Что такое фразовое ударение.
   

*a) выделение слова на фоне других слов.
b) музыкальное движение голоса в процессе речи
c) повторение ударных слогов в более или менее равные интервалы времени.
d) скорость произнесения тех или иных отрезков речи.

9. 
   Коммуникативная компетенция –это…
   

*a) Умение пользоваться языком во всех общественных сферах его применения.
b) Осведомленность школьников о системе русского языка.
c) Осведомленность об особенностях функционирования русского языка в устной и письменной формах.
d) Необходимые сведения о русистике.

10.