Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»


Определите строку, где указан метод «КОРЗИНА ИДЕЙ»



Download 345,01 Kb.
bet139/148
Sana17.02.2023
Hajmi345,01 Kb.
#912136
TuriТесты
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   148
Bog'liq
Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (

9. Определите строку, где указан метод «КОРЗИНА ИДЕЙ»
*a) Это прием организации индивидуальной и групповой работы на начальной стадии урока, когда идет актуализация знаний и опыта.
b) Суть метода в том, чтобы с помощью серии последовательных действий - опросов, интервью, мозговых штурмов - добиться максимального консенсуса при определении правильного решения.
c) Это игровая технология, представляющая особую форму дискуссии, которая ведётся по особым правилам.
d) Закрепление (отработка в группах ориентировочной основы действий каждым учеником).

10. Назовите основную особенность восприятия лирики
*a) Основной особенностью восприятия лирики является сила непосредственного эмоционального впечатления.
b) Умения обобщить факты и на основе фактов сформулировать суждение.
c) Умения установить причинно-следственную зависимость между фактами.
d) Умение учитывать особенности восприятия читателем различных родов литературы.

11. Сколько нужно отводить времени на предварительную работу по тексту на уроке
*a) На предварительную работу по тексту на уроке нужно отводить не больше 3-7 минут.
b) На предварительную работу по тексту на уроке нужно отводить не больше 2-4 минуты.
c) На предварительную работу по тексту на уроке нужно отводить не больше 8-9 минут.
d) На предварительную работу по тексту на уроке нужно отводить не больше 1-2 минуты.

12.Для первичного целостного восприятие художественного текста первым читает текст:
*a) Художественное произведение первым читает учитель.
b) Художественное произведение первым читает наиболее подготовленные ученики.
c) Художественное произведение первым читает отстающие ученики.
d) Художественное произведение первым читает диктор школьного радио.


13.Какая работа проводится после первого прочтения художественного текста
*a) После первого прочтения проводится короткая беседа по содержанию, в ходе которой учащиеся отвечают на вопросы общего характера, не углубляясь в смысл и содержание текста.
b) С помощью соответствующих вопросов учащиеся подводятся к осознанию образов, их взаимоотношений.
c) При передаче содержания прочитанного своими словами учащиеся упражняются в построении фраз, учатся излагать текст по плану и последовательно.
d) Краткая беседа для выявления эмоционального отношения к прочитанному.



Download 345,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish