Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

94.Ситуационные методы (сase-study).

1. 
   

*a) Анализ реальных проблемных ситуаций, имеющих место в определенной области профессиональной деятельности, поиск альтернативных вариантов решений

2. 
   Стимулирование учащихся к самостоятельному получению знаний в решении конкретной проблемы
   
3. 
   Выстраивание собственной образовательной траектории в ходе реализации учебных программ с учетом интересов учащихся
   
4. 
   Использование знаний из разных областей и концентрация в контексте конкретной решаемой задачи
   

95.Выстраивание собственной образовательной траектории в ходе реализации учебных программ с учетом интересов учащихся.

1. 
   

*a) Методы индивидуального обучения

2. 
   Ситуационные методы
   
3. 
   Метод опережающего обучения
   
4. 
   Игровые методы
   

96.Метод опережающего обучения.

1. 
   

*a) Изучение учащимися нового материала до его изложения преподавателем на занятиях

2. 
   Использование знаний из разных областей и концентрация в контексте конкретной решаемой задачи
   
3. 
   Использование знаний из разных областей и концентрация в контексте конкретной решаемой задачи
   
4. 
   Доступ к интернет-ресурсам, обеспечение удобства преобразования и структурирования информации для трансформации её в знание
   

97.Какие подходы реализованы в программе по русскому языку?

1. 
   

*a) Компетентностный подход и коммуникативно-деятельностный

2. 
   Компетентностный подход и системный
   
3. 
   Коммуникативный и функциональный
   
4. 
   Все ответы верны
   

98.Этот подход призван обеспечить формирование и развитие коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой) компетенций.

1. 
   

*a)Компетентностный

2. 
   Коммуникативный
   
3. 
   Системный
   
4. 
   Функциональный
   

99.Этот подход предполагает овладение видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста ситуациях общения.

1. 
   

*a) Коммуникативный

2. 
   Компетентностный
   
3. 
   Системный
   
4. 
   Функциональный