Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

68. Завязка- это

1. 
   *событие, знаменующее начало развития действия в эпических и драматических произведениях
   
2. 
   действующее лицо, персонаж литературного произведения
   
3. 
   основная мысль художественного произведения
   
4. 
   истолкование литературного произведения, постижение его смысла, идеи 
   

69. Синтез - это

1. 
   *метод исследования явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом
   
2. 
   истолкование литературного произведения, постижение его смысла, идеи 
   
3. 
   основная мысль художественного произведения
   
4. 
   всесторонний разбор, рассмотрение, исследовательское прочтение художественного текста
   

70. Композиция – это

1. 
   *расположение, построение произведения
   
2. 
   момент наивысшего действия в художественном произведении
   
3. 
   изображение внешности героя в произведении
   
4. 
   один из элементов сюжета
   

71. Развязка – это

1. 
   *один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении
   
2. 
   ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу
   
3. 
   подспудный, неявный смысл, не совпадающий с прямым смыслом текста
   
4. 
   расположение, построение произведения
   

72. Сюжет – это

1. 
   *ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу
   
2. 
   один из элементов сюжета
   
3. 
   расположение, построение произведения
   
4. 
   метод исследования явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом
   

73. Семиотика –

1. 
   *дисциплина, занимающаяся сравнительным изучением знаковых систем – от простейших систем сигнализации до естественных языков и формализованных языков науки
   
2. 
   функция передачи сообщения или выражения смысла
   
3. 
   обеспечение понимания слушателем (читателем) передаваемого сообщения, а также побуждение к действию
   
4. 
   наличие различных знаков и законов их сочетания.