Тест вазифалари, кейслар Ўқув материали топшириқлари: “Ассесмент” методи



Download 438,25 Kb.
bet14/27
Sana25.02.2022
Hajmi438,25 Kb.
#259910
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27
Bog'liq
test-vazifalari-kejslar

Ўқитувчининг ечими
Енг мақбул ечим: Синф раҳбари Нодир ва Азизани ҳафта давомида энг аълочи ўқувчи бўлганларини, ҳаракатларини инобатга олган ҳолатда биринчи партага ўтказиб, партани ўртасига “Ҳафтанинг энг аълочиси” байроқчасини қўйиб қўйиши адолатли ечим бўлади.


4-кейс баёни
Адабиёт фани ўқитувчиси сешанба куни биринчи соатга 8 “Б” синфда очиқ дарс ташкиллиштирган эди. Ўтказилаётган очиқ дарсга 5 нафар ўқувчи 15 дақиқа кечикиб келди. Ўқитувчи дарс кузатишга кирган ҳамкасблари олдида ноқулай вазиятга тушиб қолди.
Кейс саволи:
Бу вазиятда ўқитувчи қандай йўл тутиши керак?
Талабаларга тавсия этиладиган манбалар:
Ўқитувчининг педагогик маҳорати, касбий компетентлиги тўғрисидаги адабиётлар.
Кейс таҳлили:
Ўқувчиларнинг бу тарзда дарсларга оммавий кеч қолиб келишлари камдан кам ҳолатда рўй беради. Мазкургуруҳ билан ишлайдиган ўқитувчига ўз ўқувчиларининг кундалик хатти-ҳаракатлари яхши маълум. Шу сабабли учун ўқувчиларнинг кундалик хатти-ҳаракатларига таянган ҳолда уларнинг кечикишларига нисбатан муносабат билдириши зарур.
Талабалар учун кўрсатмалар:

  1. Кейс моҳиятини етарлича англаб олинг.

  2. Берилган манбаларга таянган ҳолда муаммонинг ечимини топишга хизмат қиладиган методларни аниқланг.

  3. Аниқланган методлар орасидан муаммонинг самарали бўлишини таъминловчи метод (ёки иккита метод)ни ажратинг.

  4. Ана шу методлар асосида ечимни асослашга уринг.

  5. Ечимни баён этинг.

Кейсни ечиш жараёни:

  1. Талабалар кейс моҳиятини у билан икки-уч марта танишиш орқали, шериги (жуфтликда), гуруҳдошлари (кичик гуруҳларда) ёки жамоадошлари (жамоада) билан муҳокама қилган ҳолда етарлича англаб олади.

  2. Талаба шериги (жуфтликда), гуруҳдошлари (кичик гуруҳларда) ёки жамоадошлари (жамоада) билан муҳокама қилган ҳолда муаммонинг ечимини топишга хизмат қилувчи методларни аниқлайди.

  3. Талаба (жуфтлик, кичик гуруҳ, жамоа) аниқланган омиллар орасидан муаммога барчасидан кўпроқ даҳлдор бўлган метод (ёки иккита метод)ни ажратиб олади.

  4. Талаба (жуфтлик, кичик гуруҳ, жамоа) ечимни ажратиб олинган метод (иккита метод) асосида баён этади.

  5. Ечим индивидуал, кичик гуруҳлар ёки жамоа иштирокида муҳокама қилинади.


Download 438,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish