Test savollari 1 Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu

106. Didaktikaning asosiy kategoriyalari...
A) Dars o‘tish, b'ilim berish, o ‘qitish, malaka, ko‘nikma, shakl, metod, vosita, natijalar
B) Ta’lim berish, tarbiyalash, rivojlantirish
D) Bilim, ko‘nikma, malaka
E) Rivojlantirish, mustahkamlash, takrorlash


107 Ta’lim funksiyalari qaysi javobda to‘g ‘ri ko‘rsatilgan?
A) Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish
B) 0 ‘quv fanlari mazmunini o ‘zlashtirib olish
D) Bilim, ko‘nikma, malaka hosil qilish
E) Tevarak-atrofdagi voqealarni tushuntirish


108 ≪Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifalarini bayon qilish, yangi materiallarniи tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish≫ tuzilishidagi darsning tipini ko‘rsating?
A) Yangi bilimlarni o ‘rganish darsi
B) Bilimlarni takrorlash va mustahkamlash darsi
D) Kombinatsion (aralash) dars
E) Umumiylashtirish darsi


109. ≪Sinf-dars tizimi≫ning asoschisi kim?
A) Komenskiy
B) Hamza
D) Avloniy
E) Shakuriy


110 .Pedagogikada ta’lim oluvchilarning ta’lim olganligini tashxislash va nazorat qilishning qanday tamoyillari mavjud?
A) xolislik, obyektivlik, sistemalilik
B) obyektivlik, tizimlilik, sistemalilik
D) sistemalilik, ko'rgazmalilik, oshkoralik
E) xolislik, tizimlilik, ko‘rgazmalilik


111. Baholash nima?
A) bilim, ko'nikma va malakalarni o ‘quv dasturida ko‘rsatilgan etalon (ko‘rsatkich, qolip,o ‘lchagich)lar bilan solishtirish
B) 0‘quvchining o ‘zlashtirishini aniqlash usuli
D) o‘quvchining biumiga baho qo‘yish
E) o ‘quvchilarning fan bo‘yicha egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni aniqlash


112 O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarining yakuniy nazorati nima?
A) bo‘lim yakuni, chorak oxirida, yarim yil yoki o‘quv yili oxirida so‘rash;
B) yangi bilimlarni mustahkamlash vaqtida so‘rash;
D) o‘quvchilardan so‘rash;
E) dars yakunida so‘rash.