Тест по итогам полугодия класс

Тест по технологии.
Часть А.
1. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?
а) Эскиз;
б) аппликация;
в) композиция.

2. Каков порядок выполнения аппликации из листьев?

а) Приклей;
б) нарисуй эскиз;
в) составь композицию;
г) подбери материалы;
д) закрой листом бумаги и положи сверху груз.

3. Пластилин – это:

а) природный материал;
б) материал, созданный человеком.

4. Какие свойства бумаги ты знаешь?

а) Хорошо рвется;
б) легко гладится;
в) легко мнется;
г) режется;
д) хорошо впитывает воду;
е) влажная бумага становится прочной.

5. Выбери инструменты при работе с бумагой:

а) ножницы;
б) игла;
в) линейка;
г) карандаш.

6. Для чего нужен шаблон?

а) Чтобы получить много одинаковых деталей;
б) чтобы получить одну деталь.

7. На какую сторону бумаги наносят клей?

а) Лицевую;
б) изнаночную.

8. Какие виды разметки ты знаешь?

а) По шаблону;
б) сгибанием;
в) сжиманием;

9. Выбери и допиши правильный вариант.

Бумага – это _______________.
а) материал;
б) инструмент;
в) приспособление.

10. Выбери орудия труда (инструменты):

а) молоток;
б) ножницы;
в) бумага;
г) лопата;
д) игла;
е) клей.

11. Определи порядок сушки цветов и листьев:

а) накрой газетами и положи сверху груз;
б) отбери яркие, не засохшие цветы и листья;
в) положи их на газету, расправь;
г) через несколько дней разложи их в папки.

12. Что такое фон?

а) Основной цвет бумаги, на который приклеиваются детали композиции;
б) цветовая гамма.

13. Что входит в подготовительный этап при работе с пластилином?

а) Выбор формы изделия;
б) определение количества деталей, из которых состоит изделие;
в) выбор цвета;
г) лепка самого изделия.

14. Что нельзя делать при работе с ножницами?

а) Держать ножницы острыми концами вниз;
б) оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями;
в) передавать их закрытыми кольцами вперед;
г) пальцы левой руки держать близко к лезвию;
д) хранить ножницы после работы в футляре.

15. В каком порядке выполняют аппликацию?

а) Вырежи;
б) разметь детали;
в) приклей.

16. Для чего нужен подкладной лист?

а) Для удобства;
б) чтобы не пачкать стол.

17. Чтобы выгнать излишки клея и пузырьки воздуха, ты кладешь сверху:

а) чистый лист бумаги;
б) ладошку;
в) тряпочку.

18. Технология – это:

а) знания о технике;
б) способы и приемы выполнения работы.

19. Выбери и допиши правильный вариант.

Почему для сушки листьев используют газетную бумагу? Потому что _______________________________
а) Она хорошо впитывает влагу;
б) для удобства.

20. Где впервые появилось искусство оригами?

а) В Китае;
б) в Японии;
в) в России.

Часть В.
Допиши
21. Способ создания изображений, когда на бумагу, ткань или другую основу накладывают и приклеивают разноцветные части композиции из ткани, бумаги, цветов, листьев, семян и других материалов – это ………

22. 
    Бумагу делают из…..
    

22. 
    Предварительный набросок – это………..
    

22. 
    Напиши, что относится к природным материалам.
    

Контрольная работа рассчитана на проверку основных знаний и умений второклассников к концу учебного года.

1. Отметь правильное утверждение.
Развёрткой называется:
а) изображение развёрнутого изделия;
б) заготовка, которая получится, если объёмное изделие развернуть и положить на какую-либо плоскость;
в) рисунок изделия.

2. Отметь правильные утверждения:

а) передавая ножницы, держи их за кольца;
б) иглу нужно хранить в игольнице;
в) иглу с ниткой можно класть на стол;
г) ножницы нужно передавать кольцами вперёд;
д) чтобы игла не потерялась, её надо прикрепить к одежде;
е) ножницы должны лежать на столе в раскрытом виде, чтобы
лезвия не затупились.

3. Отметь правильные утверждения:

а) в симметричных фигурах правая и левая половинки всегда немного отличаются друг от друга;
б) симметрично расположенные элементы в композиции создают застывшие, неподвижные, холодные изображения;
в) симметрично расположенные элементы в композиции создают аккуратные изображения;
г) небольшие отступления от симметрии (асимметрия) позволяют передать движение и придают картинке больше живости;
д) асимметричное расположение элементов в композиции создаёт неправильное, неаккуратное изображение;
е) если симметричную фигуру сложить пополам по оси симметрии, её половинки должны совместиться.