Termiz tuman kasb hunar maktabi "tasdiqlayman"

Интернет сайтлар.

12. http://www.lee.de - автомобиль тузилиши тўғрисида.

13. http://www.bk-dtp.de - автомобиль тузилиши тўғрисида.

14.http://www.kfz-technik.de - автомобиль тузилиши тўғрисида.

«Тасдиқлайман» Касбий таълим бўйича директор ўринбосари: ___________ О.Эргашов. ^(имзо) «__» _________ 2020 йил.

Сурхондарё вилояти касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш

ҳудудий бошқармаси

Термиз туман касб-ҳунар мактаби

Бошланғич профессионал таълимининг

Ўқув ишлаб чиқариш таълим устаси Д.А.Шайназаровнинг

2020-2021 ўқув йили учун «АВТОМОБИЛ ТУЗИЛИШИ» фанидан

ўқув амалиёти тақвимий – мавзулар режаси.

№	Касб коди	Касб –гуруҳ	Умумий ажратилган соат
			Хаммаси	Аудиториядаги						Мустақил иш.
				Жами	Назарий	Амалий	Лабаратория	Курс иши	Семинар
I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X	XI
1	3.51.05.01	АТЧ 3-20	81	60	--------	60	----------	-------	-------	21

Ушбу тақвимий – мавзулар режаси, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2020 йил 4 сентябрдаги 465-сонли буйруғи билан тасдиқланган ва бошланғич профессионал таълимининг “Автомобил тузилиши” фанидан ўқув амалиёти дастури асосида ишлаб чиқилди. « Умум касбий ва махсус фанлар» кафедрасининг 2020-йил “2” сентябрдаги №1сонли йиғилишида мухокама этилиб, маъқулланди ва тасдиқланиб ўқув жараёнига тадбиқ этилди.

Кафедра мудири: Д.А.Шайназаров.
Термиз 2020 йил.
«АВТОМОБИЛ ТУЗИЛИШИ»

фанидан ўқув амалиёти тақвимий – мавзулар режаси.

	Ўқув амалиёти (модули) мавзуси ва машғулот турлари бўйича мавзулар мазмуни.	Ажра­тил­ган соат
			Ўқитишнинг ташкилий шакли	Мустақил таълим	Билим ва кўникмаларни баҳолаш	Сана.ой.йил
1	2	3	4	5	6	7
1	Автомобилларнинг умумий тузилишини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
2	Автомобил двигателларининг умумий тузилишини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
3	Автомобил двигателининг кривошип–шатун механизми ва газ тақсимлаш механизмини вазифасини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
4	Автомобилнинг совитиш ва мойлаш тизимининг вазифасини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
5	Автомобил двигателларнинг таъминлаш тизими вазифасини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
6	Автомобил трансмиссиянинг умумий тузилиши ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
7	Автомобил юриш қисмининг тузилиши ва вазифасини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
8	Автотранспорт воситаларининг кузов, кабина ва юк платформасининг умумий тузилишини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
9	Автомобил руль бошқармаси ва тормоз тизимининг вазифаси ва турларини ўрганиш.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Амалий топшириқ натижасига кўра баҳолаш
10	Синов.	6	Амалий	Мавзуга оид мустақил иш намуналари	Ўқувчиларни якуний назорат синовини ўтказиш орқали баҳолаш.

Изоҳ: Ушбу тақвимий – мавзулар режаси, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, бошланғич профессионал таълимининг “Автомобил тузилиши” фанидан ўқув дастури асосида ишлаб чиқилди.Ўқувчиларга ўқув амалиётидаги мавзулар мазмун, моҳияти жиҳатидан тушунарли бўлиши учун, мавзуларга автомобил, автотранспорт каби иборалар қўшиб киритилди. Таълим муассасасининг моддий техник таъминоти ва ахборот ресурс марказида фанга оид адабиётлар етарли даражада мавжудлиги учун “Автомобил тузилиши” фанидан ўқув амалиёти тақвимий – мавзулар режасига, бошқа қўшимча ва ўзгартиришлар киритилмади.

Таълим устаси: Д.А.Шайназаров.

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAHSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SURHONDARYO VILOYАTI KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI
TERMIZ TUMAN

KASB - HUNAR MAKTABI

«Tasdiqlayman»

Kasbiy ta’lim bo’yicha

direktor o’rinbosari:

_____________ O.Ergashov.

«____»_________2020 yil.

“ AVTOMOBILLARNING TUZILISHI”

O’QUV AMALIYOTIDAN

MA’RUZA MATNI

Termiz 2020 - yil

3-mavzu

Avtomobil dvigatelining krivoship-shatun mexanizmi va gaz taqsimlash mexanizmining vazifasini o’rganish.

“AVTOMOBILLARNING TUZILISHI” O’QUV AMALIYOTI MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI

Guruh:	3-20
Dаrs o’tilаdigаn sаnа:

O’quvchilar_soni_____________O’quv_mashg’ulotining_shakli_va_turi'>Vaqt 240 daqiqa	O’quvchilar soni __________
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Amaliy (o’quv amaliyoti)
Reja:	1.Dvigatel krivoship-shatun mexanizmining harakatsiz qismini o’rganish. 2.Dvigatel krivoship-shatun mexanizmining harakatli qismining tuzilishi bo’yicha malakani shakllantirish. 3.Dvigatel gaz taqsimlash mexanizmining tuzilishi va ishlash prinspini o’rganish. 4.Gaz taqsimlash mexanizmi detallarning joylashtirish usullari bo’yicha ko’nikmani shakllantirish.
O’quv mashg’ulot maqsadi - Avtomobil dvigatelining krivoship-shatun mexanizmi va gaz taqsimlash mexanizmining vazifasini o’rganish orqali o’quvchilarda ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyat natijalari:
1.Dvigatel krivoship-shatun mexanizmining harakatsiz qismini o’rgatadi.	1.Dvigatel krivoship-shatun mexanizmining harakatsiz qismini o’rganadi.
2.Dvigatel KSHMning harakatli qismining tuzilishi bo’yicha malakani shakllantiradi.	2.Dvigatel krivoship-shatun mexanizmining harakatli qismining tuzilishi bo’yicha malakaga ega bo’ladi.
3.Dvigatel gaz taqsimlash mexanizmining tuzilishi va ishlash prinspini o’rgatadi.	3.Dvigatel gaz taqsimlash mexanizmining tuzilishi va ishlash prinspini o’rganadi.
4.Gaz taqsimlash mexanizmi detallarning usullari bo’yicha ko’nikmani shakllantiradi.	4.Gaz taqsimlash mexanizmi detallarning joylashtirish usullari bo’yicha ko’nikmaga ega bo’ladi.
O’qitish usullari	Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va og’zaki savol-javob.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Juftlikda jamoaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish vositalari.	Kerakli jixoz va asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar.
O’qitish sharoiti	Jihozlangan ustaxonada
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol- javob va boshqalar.

O’quv amaliyoti mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1-bosqich O’quv mashg’ulotga kirish (10 daqiqa)	Tashkiliy qism: 1.O’quvchilarni davomatini tekshiradi. 2.O’quvchilarning mashg’ulotlarga tayyorgarligini nazorat qilish. Maqsad va vazifani belgilanishi: 3.Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 4.Amaliy mashg’ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi. 5.Havfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.	Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar Amaliyotga havfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi. Havfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadilar. Tinglaydilar
2-bosqich Asosiy (220 daq)