Termiz muxandislik texnologiya instituti yengil sanoat va kimyo texnologiyalari fakulteti Oziq-Ovqat texnologiyalari ta’lim yo’nalishi 6A-21 guruh talabasi Abdullayeva Dildoraning ixtisoslikga kirish fanidan tayyorlagan mustaqil I

Dasturning asosiy vazifalari va vazifalari mintaqaning ijtimoiy-iqtisodiy, milliy-madaniy, demografik, atrof-muhit va boshqa parametrlarini hisobga olgan holda, mintaqaning, mintaqa, qirralarni hisobga olgan holda belgilanadi, va boshqaruv bilan bog'liq muammolarni hal qilishga qaratilgan mintaqaviy dasturlarda ko'rsatilgan. Rossiya Federatsiyasining ta'sis subyektlari. Rossiya jamiyatini modernizatsiya qilish doirasida dastur fan va amaliyotning zamonaviy yutuqlari asosida ta'lim tizimini rivojlantirishga qaratilgan.

• Dasturning asosiy vazifalari va vazifalari mintaqaning ijtimoiy-iqtisodiy, milliy-madaniy, demografik, atrof-muhit va boshqa parametrlarini hisobga olgan holda, mintaqaning, mintaqa, qirralarni hisobga olgan holda belgilanadi, va boshqaruv bilan bog'liq muammolarni hal qilishga qaratilgan mintaqaviy dasturlarda ko'rsatilgan. Rossiya Federatsiyasining ta'sis subyektlari. Rossiya jamiyatini modernizatsiya qilish doirasida dastur fan va amaliyotning zamonaviy yutuqlari asosida ta'lim tizimini rivojlantirishga qaratilgan.
• milliy universitetlar va yaratish ", Dunè" zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish "," Yordam va ichki ta'lim eng yaxshi namunalarini rivojlantirish "2005 yilda Rossiya Federatsiyasi Prezidenti tashabbusi bilan · ustuvor milliy loyiha" Ta'lim ", maydonlarni o'z ichiga oladi Sinf biznes maktablari "Maktablarda o'quv ishlari darajasini oshirish" va "Armiyada o'qitish tizimini rivojlantirish".

Milliy loyiha bir nechta qo'shimcha yondoshishni ta'minlaydi. Birinchidan, "o'sish nuqtalarini" aniqlash va qo'llab-quvvatlash. Davlat innovatsion dasturlar va loyihalarni joriy etadigan institutlar va loyihalarni rag'batlantiradi, eng yaxshi o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlaydi, iqtidorli yoshlarning iqtidorli mukofotlar uchun to'lovlarni rag'batlantiradi - bu rahbarlarga pul tikadi va ularning tajribasi tarqalishini rag'batlantiradi. Davlat qila oladigan va ishlamoqchi bo'lganlarni qo'llab-quvvatlaydi - bu maktab o'quvchilari va universitet talabalari va o'qituvchilarning talablariga tegishli. Qo'llab-quvvatlovchilar eng samarali va talab qilinadigan o'quv amaliyotini - yuqori sifatli ta'lim namunalarini olib, taraqqiyot va kasbiy muvaffaqiyatlar bilan ta'minlaydi.

• Milliy loyiha bir nechta qo'shimcha yondoshishni ta'minlaydi. Birinchidan, "o'sish nuqtalarini" aniqlash va qo'llab-quvvatlash. Davlat innovatsion dasturlar va loyihalarni joriy etadigan institutlar va loyihalarni rag'batlantiradi, eng yaxshi o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlaydi, iqtidorli yoshlarning iqtidorli mukofotlar uchun to'lovlarni rag'batlantiradi - bu rahbarlarga pul tikadi va ularning tajribasi tarqalishini rag'batlantiradi. Davlat qila oladigan va ishlamoqchi bo'lganlarni qo'llab-quvvatlaydi - bu maktab o'quvchilari va universitet talabalari va o'qituvchilarning talablariga tegishli. Qo'llab-quvvatlovchilar eng samarali va talab qilinadigan o'quv amaliyotini - yuqori sifatli ta'lim namunalarini olib, taraqqiyot va kasbiy muvaffaqiyatlar bilan ta'minlaydi.
• Ikkinchidan, Loyihaning bir qator yo'nalishlari ta'lim olish uchun shart-sharoitlarni muvofiqlashtirishni ta'minlashga qaratilgan.
• Davlat zamonaviy sifatli ta'limga va universal mavjudligiga erishishdan manfaatdor. Biroq, ta'lim sohasidagi davlat siyosati faqat bu holatda ta'lim byudjet mablag'laridan samarali foydalanish, jismoniy shaxslar, oila, jamiyat, davlatlarning ehtiyojlariga javob berishi kerak, byudjet mablag'laridan samarali foydalanishi, jahon bozorlarida raqobatdosh bo'ladi Ta'lim bo'yicha xizmatlar.