Termiz davlat universitetining pedagogika instituti texnalogik ta

Tarbiya tizimida pedagogik tizim.
ljtimoiylashtirish ta'siri va o'zini tarbiyalash odatda yana bir jarayonga - shaxsni tarbiyalash deb atalgan, ya'ni pedagogning kasbiy faoliyati bilan bog'liqdir. Ushbu faoliyatning mohiyati - ijtimoiylashtirish va o'zini tarbiyalash jarayonlarini boshqarishdan iborat. Haqiqatan ham, siyosiy va pedagogik jarayonlarda o'xshashliklar ko'p. Ularning illisi ham kO'plab omillarga juda bog'liq. Siyosatning "imkoniyatlar san'ati" kabi tushunchasi pedagogikaga ham mos keladi. Ko'pincha bunday imkoniyat hajmi bilib turib oshirib yuboriladi, ba'zan aksincha, kama tiriladi.

Bunday tarbiya to'g'risidagi masala shunga qaramay yechilmay qoladi. Hatto "O'zimiz qanday yashashimiz kerak!" degan savolni his etishga e'tibomi jalb etib ham, biz boshqa savollardan xoli bo'lmaymiz: "Odamlar orasida qanday yashash kerak?", "O'z hayot talablarini o'zganing hayot talablari bilan mos kelishi qobiliyatiga qanday qilib ega bo'lish mumkin?" Oxirgi savolni hal etishda, odam (birinchi navbatda bola, lekin ba'zida kattalar ham) ichki va tashqi ta'simi tizimlashtirishga, ularga mos ravishda javob qaytarib, shaxs shakllanishini tushunishga yordam beruvchi pedagog, o'qituvchi ko'magiga mUhtoj bo'ladi.