Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti Pedagogika-psixologiya va boshlang`ich ta`lim fakulteti 2-3-4-kurs talabalariga Pedagogika fanidan “Fan olimpiadasi”ning birinchi bosqichiga mo`ljallangan test savollari

Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti Pedagogika-psixologiya va boshlang`ich ta`lim fakulteti 2-3-4-kurs talabalariga Pedagogika fanidan “Fan olimpiadasi”ning birinchi bosqichiga mo`ljallangan test savollari.
1. Pedagogika fanining asosiy maqsadi nimadan iborat?
A.Shaxsga qaratilgan, tarbiya, ta’lim, bilim, malaka, odat, tarbiya va komillikni shaklantirish,
B. Shaxs, malakalar, odatlar, ta'lim, mukammallik
S. Ta'lim, tarbiya, ta'lim, bilim
D. Komillik, mahorat, odat, bilim.
2. Dual ta’lim Yevropaning qaysi davlati tizimiga kiritilgan?
A. Ispaniya B. Germaniya
S. Yaponiya D.Koreya
3. Dual ta’lim deganda nimani tushunasiz?
A. Nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash.
B. Nazariy bilimlarni ajratish
S. Amaliy bilimlarni ajratish
D. Ta’limning mustaqilligi
4. Bolalarda akseleratsiya hodisasi deb nimani aytiladi?
A. Bolalarning tez biologik rivojlanishini aytiladi
B. Bolalarning sekin rivojlanishini aytadi
S. Bolalar tanasining umumiy rivojlanishi
D. Bola organizmining rivojlanishining sekinlashishi
5. O`qituvchi qanday pedagogik mahorat va malakalarga ega bo`lishi kerak?
A. Bilish, tushuntirish, tushunish, ravon gapirish, tartibga solish, obro'sini oshirish, to'g'ri munosabatda bo'lish, oldindan bilish, diqqatni taqsimlash va hokazo.
B. Jasoratli, sabrli, qo'rqitadigan, o'ylaydigan bo'lish qobiliyati
S. Sabr-toqat, jasorat, jamoa, muhabbat, ta'lim, tarbiya.
D. Tushuntirish qobiliyati, madaniyatlilik, ma’rifatlilik, pedagogik odob-axloq, o‘z obro‘sini oshirish va h.k.
6. O`quv jarayonini boshqarish qanday bosqichlardan iborat?
A. Boshqarish, nazorat qilish va baholash
B. Rejalashtirish, tashkil etish, boshqarish, monitoring qilish, tahlil qilish va baholash
S. O‘rgatish, nazorat qilish va baholash
D. Tashkil etish, boshqarish va baholash.
7. O`qitish usullarini ayting.
A. Reproduktiv usul, masala yechish, induktiv va deduktiv vaziyatlar
B. Og`zaki, ko`rgazmali, sayohat, amaliy, laboratoriya o`qitish metodikasi
S. Motivatsiya, intizom, nazorat va o'z-o'zini nazorat qilish usullari
D. Barcha javoblar to'g'ri.