Termiz davlat universiteti zoologiya kafedrasi yosh fiziologiyasi va gigiyena

VI. Ta'lim texnologiyalari va metodlari: ·

• 
  ma'ruzalar;
  
• 
  keys-stadilar;
  
• 
  individual loyihalar;
  
• 
  taqdimotlarni qilish;
  
• 
  guruhlarda ishlash;
  
• 
  jamoa bo'lib ishlash va himoya qilish.
  

VII. Kreditlarni olish uchun talabalar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to'la o'zlashtirish, tahlil natijalarini to'g’ri aks ettira olish, o'rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo'yicha yozma ishni topshirishi lozim.
VIII. Talabalar bilimini baholash mezonlari
-Talabaning nazariy va amaliy mashg’ulotlardagi, mustaqil topshiriqlarini bajarishi hamda faolligi ”5” baholik tizimda baholanib boriladi va nazorat turlarida inobatga olinadi.
- talaba mustaqil qaror qabul qilsa, ijodiy fikrlasa, bilimini amalda qo'llay olsa va savol mohiyatini bilib xulosa chiqarganligi uchun “5”(a’lo) baho;
- talaba qisman qaror qabu lqilsa, ijodiy fikrlasa, bilimini amalda qo'llay olsa, berilgan savolning mohiyati haqida to'liq bo'lmasada tushunchaga ega bo'lsa
“ 4” ( yahshi) baho;
- talaba bilimini amalda qisman qo'llay olsa, savolning mohiyatini tassavur qilsa “ 3” (o'rta);
-talaba fan dasturi talablarini o'zlashtirmagan bo'lsa va fan hamda savollar mohiyati haqida bilimga ega emas deb topilganda “2” (ikki) baholar bilan baholanadi.
Oraliq nazorat
1-oraliq nazorat “Yozma” shaklda o‘tkaziladi. Savollar tarkibi 3 tadan iborat bo‘lib, har bir savol “5” baholi tizimda baholanadi. Amaliy mashg’ulotlar umumiy bahosining o’rtachasi olinib, ON bahosi bilan o’rtacha baho hisobga olinadi.
Yakuniy nazorat
“Test” shaklda o‘tkaziladi. Variant 30 ta savoldan iborat, talaba quyidagicha baholanadi:
26-30 “5” (a’lo) 17-20 “3” (qoniqarli)
21-25“4” (yaxshi) 16 va undan kam bo‘lsa “2” (qoniqarsiz)