Termiz davlat universiteti yuridik fakulteti

36-Мавзу. Ўз ўзини англаш ва ўз ўзини тарбиялаш методлари
Қатъий феъл-атворнинг муҳимлиги. Қатъий феъл-атворнинг таркиби ва уларнинг аҳамияти. Феъл-атворда ироданинг ўрни.
Қийин вазиятда ҳиссиётларни бошқариш. Ҳиссиётларни англаш, уларни назорат қилиш усуллари. Ўз- ўзини англаш ва ўз -ўзини тарбиялаш методлари.

37-мавзу: Миллий анъана ва қадриятлар шахс комолотининг пойдевори
Миллий анъаналар ва қадриятлардан фахрланиш. Миллий анъаналарга ва маросимларга ҳурмат ҳиссини ривожлантириш. Диний ва миллий анъаналарни халқларнинг тарихий ривожланишидаги аҳамияти.

38-мавзу: Тарихий, маънавий-маданий меросга содиқлик
Тарихий обидалар ҳақида билимлар. Маданий меросга қизиқиш. Таърихий ва диний обидаларни зиёрат қилиш маданияти. Мутаффакирлар илмий-маънавий мероси.

№	Маъруза мавзулари		Дарс соатлари ҳажми
3-семестр
1	Тарбия фанининг предмети, мақсад ва вазифалари		2
2	Умумтаълим мактабларида Тарбия фанини жорий этишнинг долзарблиги: мақсад ва вазифалар		2
3	Тарбия фанининг Давлат таълим стандартлари, ўқув дастурлари.		2
4	Тарбия фанининг меъёрий-ҳуқуқий асослари		2
5	Тарбия фанини ўқитишнинг илмий, диний, бадиий ва фалсафий асослари		2
6	Узлуксиз таълим жараёнида шахснинг маънавий камолотига оид фазилатларни шакллантириш		2
7	Маънавий-маърифий ишларининг такомиллашуви тарбиянинг асоси.		2
8	Замонавий тарбияшунослик муаммолари		2
9	Тарбиянинг глобаллашув жараёнидаги вазифалари		2
10	Замонавий шароитда тарбиявий жараёнлар ва уни ташкил этиш йўллари		2
11	Тарбия фанини ўқитишда халқ оғзаки ижоди намуналари, тарихий битиклар, шарқ алломалар мероси, диний ва бадиий адабиётлардан фойдаланиш		2
12	Бошланғич синфларда Тарбия фанини ўқитишда янгича ёндашувлар		2
13	5-6-синфларда Тарбия фанини ўқитишда янгича ёндашувлар		2
14	7-9 синфларда Тарбия фанини ўқитишда янгича ёндашувлар		2
15	Тарбия фанида амалий машғулотларни ўтказиш методикаси		2
16	Тарбия фани доирасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш ва ҳамкорлик масалалари		2
17	Таълим муассасасида таълимий ва тарбиявий ишларни самарали ташкил қилиш йўллари		2
18	Юксак маънавиятли педогок кадрларни шакллантириш: муаммо ва ечимлар		2
19	Таълим тизими фаолиятини таъминлашнинг меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлари.		2
	Жами		38