Termiz davlat universiteti "umumiy pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

 
 
 
Sinfdan tashqari tarbiyaviy tadbirlar hamda tarbiyaviy soatlarda iqtisodiy 
mavzularda tarbiyaviy suhbat, bahs va munozaralar uyushtiriladi, og‗zaki jurnal 
yaratiladi, viktorina tashkil etiladi, to‗garak yoki klublar faoliyati yo‗lga 
qo‗yiladi. 
«
Mehnati faoliyatining sifati va samaradorligi nimalarga bog‘liq?», 
«Xo‘jalikning qiymati qancha turadi?», «Har birimiz iqtisodchi bo‘lishimiz 
mumkin», «O‘quv yurtimizning iqtisodiy ahvoli va byudjeti qanday ahvolda?», 
«Iqtisod bizning hayotimizda», «Bo‘sh vaqtdan unumli foydalanish 
mumkinmi?», «Tajamkorlik nima?»
va hokazo mavzularda tarbiyaviy 
tadbirlarning o‗tkazilishi o‗zining ijobiy natijalarini beradi. «Yosh iqtisodchi» 
markazi faoliyatini yo‗lga qo‗yish maqsadga muvofiqdir 
Bularning barchasi 
o‘quvchilarda quyidagi xislatlarning shakllanishiga zamin yaratadi: 
-
mehnat faoliyatiga nisbatan mas'uliyat bilan munosabatda bo‗lish, 
mehnatsevarlik, vijdonlilik, jamiyat va davlat oldida o‗z burchini his etish; 
-
tejamkorlik, rejalilik; 
-
intizomlilik, uddaburonlik; 
-
uyushqoqlik, ishchanlik; 
-
tartibsizlikka nisbatan murosasiz bo‗lish va boshqalar. 

---

2.Ma'naviy-axloqiy tarbiya mohiyati, asosiy tushunchalari
. Jamiyatda 
kechayotgan ijtimoiy islohotlarning samaradorligi uning fuqarolari ega bo‗lgan 
ma'naviyatga bog‗liq. Shu bois 
mustaqillikning dastlabki yillarida O‘zbekiston 
Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov jamiyat rivojlanishining ma'naviy-axloqiy 
negizlarini aniq belgilab berdi. Bular: 
-
umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik; 
-
xalqimizning ma'naviy merosini mustahkamlash va rivojlantirish; 
-
insonning o‗z imkoniyatlarini erkin namoyon qilishi; 
-
vatanparvarlik
112
. 
Zero, jamiyat rivojlanishi faqat uning iqtisodiy taraqqiyotinigina emas, 
balki ma'naviy yuksalishini ham taqozo etadi. 
Har qanday mafkura kabi O‗zbekiston Respublikasi milliy istiqlol 
mafkurasining asosiy g‗oyalaridan biri ham jamiyatda ma'naviy-axloqiy 
qarashlarning ustuvorligiga erishish sanaladi. 
Ijtimoiy tarbiyaning boshqa turlari kabi