Termiz davlat universiteti sport boshqaruvi kafedrasi jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi

Kerakli anjom va uskunalar:
Maruza matni, o‘quv-uslubiy majmua, plakatlar, jadvallar, elektron doska, kompyuter, proektor, o‘quv qo‘llanmalar, slaydlar, dasturlar, umumrivojlantiruvchi va maxsus mashqlar majmuasi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:		“Klaster”, “Bumerang”, dialogik yondoshuv. Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, “Blis-surov”, “Fikrlash xaritasi”, kichik guruxlarda ishlash metodlari.
Ko‘riladigan masalalar:		1. Jismoniy tarbiya va sport vositalari jadvalini to‘ldirish; 2. Jismoniy tarbiya va sport vositalari mavzuiga oid testlar yechish; 3. 4-5 mashq misolida jismoniy mashqlar klassifikatsiyasi jadvalini to‘ldirish. 4. Jismoniy tarbiya metodlari jadvalini to‘ldirish.
Nazorat savollari:		1. O‘quv, mehnat, maishiy, sport harakat vazifalarini hal qiluvchi harakat kuchlariga misol keltiring? 2. Harakat faoliyatining asosiy shakli gavda holati bo‘lgan sport turlari nomini ayting? 3. Jismoniy mashqlarning tez va izli samarasi tushunchasi va mashg‘ulot samarasini shakllantirishda ularning roli. 4. Sizning sport ixtisosligingizdagi musobaqa mashqlari va ularning asosiy tavsifi? 5. Sizning sport sohangiz uchun xos bo‘lgan maxsus tayyorgarlik, o‘rgatuvchi va rivojlantiruvchi mashqlarga misollar keltiring? 6. Harakat bazasini (harakat imkoniyatlarini) boyitish (kengaytirish) tartibida, umumiy chidamlilikni rivojlantirish maqsadida va faol dam olish shakli sifatida. Siz qo‘llayotgan umumtayyorgarlik mashqlari.
Adabiyotlar:		A1;A2; AZ; A4; A5; A6; A7; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8;Q9;Q10;Q11;Q12.

-