Termiz davlat universiteti sport boshqaruvi kafedrasi jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi

Internet saytlari
20. www.tdpu.uz
21. www.pedagog.uz
22. www.edu.uz
23. www.nadlib.uz(A.Navoiy nomidagi O’z.MK)
24. http://ziyonet.uz — Ziyonet axborot-ta’lim resurslari portal
25. www.lex.uz

IX. “Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan nazorat turlari va baholash mezonlari
1. Nazorat turi jadvali

7- semestr

№	Nazorat turlari	Soni	Shakli	Muddati
1	Oraliq nazorat	2	test	13 va 15 hafta
2	Yakuniy nazorat	1	yozma	17 hafta

2. Baholash mezonlari

Talabaning amaliy va seminar mashg’ulotlaridagi, mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi hamda faolligi “5” ballik tizimda baholanib boriladi va nazorat turlarida inobatga olinadi. Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:

• 
  talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, savolning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda savol bo’yicha xulosaga ega deb topilganda - 5 (a’lo) baho;
  
• 
  talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, savolning mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda savol bo’yicha tushunchaga ega deb topilganda- 4 (yaxshi) baho;
  
• 
  talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, savolning mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda savol bo’yicha
  

tasavvurga ega deb topilganda - 3 (qoniqarli) baho;

• 
  talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, savolning mohiyatini tushunmaydi hamda savol bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
  

“Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan talabalar bilimi va kompetentsiyalarini aniqlash uchun quyidagi nazorat shakllaridan foydalaniladi:

1. 
   Og’zaki shaklda (suhbat, seminar mashg’ulotlarida ma’ruza qilish, og’zaki savol-javob va boshq.).
   
2. 
   Yozma shaklda (testlar, nazorat so’rovlari, nazorat ishlari, referatlar va h.k.).
   
3. 
   Og’zaki-yozma shaklda (referat tayyorlab, og’zaki himoya qilish va boshq.).
   
4. 
   Texnik shaklda (elektron testlar va boshq).
   

Umumrivojlantiruvchi mashqlar №2	Umumrivojlantiruvchi mashqlar №3

Trenerlik falsafasi^2

-

-

Murabbiyning besh asosiy ko‘nikmasi.^3

-

Eshitishni o‘rganish.^4

-

Sportchi rivojlanishi^5

-

Sportchi rivojlanishi

-

-

-

Meditsinbol bilan bajariladigan mashqlar.^6

-

Jismoniy tayyorgarlik komponentlarining o‘zaro bog‘liqligi.

Mashg‘ulotlarni tashkil etish tamoyillari.

-

Har bir mashg‘ulot mazmuniga quyidagilar kirishi lozim.^7

-

TESTLAR
1-VARIANT.
1. «Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi» fani qaysi fan negizida paydo bo‘ldi?
A) pedagogika B) psixalogiya C) fiziologiya D) anatomiya
2. Fanning asosiy tushunchalari qaysilar?
A) Jismoniy madaniyat, Jismoniy tarbiya, Jismoniy rivojlanish, Jismoniy kamolot, sport;
B) Jismoniy tayyorlanganlik, amaliy jismoniy tayyorgarlik, kasbga yo‘naltirilgan jismoniy tayyorgarlik.
C) dars, trenirovka, vosita, usullar;
D) metod, metodika, prinsip, struktura.
3. Ushbu tushunchalardan qaysi biri jismoniy tarbiyaning mehnat yoki boshqa faoliyatlariga nisbatan amaliy yo‘nalishni ko‘rsatadi?
A) jismoniy kamolot; B) jismoniy madaniyat; C) jismoniy holat; D) jismoniy tayyorgarlik;
4. «Jismoniy madaniyat» tushunchasining to‘g‘ri tarifi qaysi?
A) Umumiy madaniyatning organik bir qismi bo‘lib, jamiyat azolarini jismoniy kamolotga erishishini maqsadga muvofiq ravishda amalga oshirish uchun yaratilgan foydalanilayotgan moddiy va ma’naviy yutuqlarning yig‘indisidan iboratdir;
B) inson organizmi shakli va funksiyalarining individual xayot davomida asta-sekinlik bilan tabiiy shakllanishi, o‘zgarishi jarayonidir;
C) inson organizmini morfologik va funksional jihatdan takomillashtirishga, uning xayoti uchun muxim bo‘lgan asosiy harakat malakasini, maxoratini xamda ular bilan bog‘liq bo‘lgan bilimlarni shakllantirishga qaratilgan pedagogik jarayondir;
D) jamiyat a’zolarining jismoniy jihatdan xar tomonlama rivojlanganlik jismoniy tayyorgarligi va uning ko‘rsatkichlarining mavjud jamiyat tomonidan qo‘yilayotgan talablarga va o‘zgaruvchan xayot sharoitlariga moslik darajasidar;
5. «Jismoniy tarbiya» tushunchasining to‘g‘ri tarifi qaysi?
A) inson organizmi shakli va funksiyalarining individual xayot davomida asta-sekinlik bilan tabiiy shakllanishi, o‘zgarishi jarayonidir;
B) umumiy madanyatning organik bir qismi bo‘lib, jamiyat azolarining jismoniy rishishini maqsadga muvofiq, ravishda amalga oshirish uchun yaratilgan foydalanilayotgan moddiy va manaviy yutuqlarning yig‘indisidan iboratdir;
C) musobaqalashmoq kuch sinashmoq degan ma’noni anglatadi.
D) inson jismonan barkamollikka erishtirishga qaratilgan pedagogik jarayondir.
6. «Jismoniy rivojlanganlik» tushunchasining tarifi qaysi?
A) inson organizmi shakli va funksiyalarining individual xayot davomida asta-sekinlik bilan shakllanishi, o‘zgarishi jarayonidir;
B) umimiy madanyatning organik bir qismi bo‘lib, jamiyat azolarining jismoniy kamolotga erishishni maqsadga muvofiq ravishda amalga oshirish uchun yaratilgan foydalanilayotgan moddiy va manaviy yutuqlarning yig‘indisidan iboratdir;
C) jamiyat azolarining jismoniy jixatdan xar tomonlama rivojlanganlik jismoniy tayyorgarligi va uning ko‘rsatkichlarining mavjud jamiyat tomonidan qo‘yilayotgan talablarga va o‘zgaruvchan xayot sharoitlariga moslik darajasidir;
D) musobaqalashmoq kuch sinashmoq degan ma’noni anglatadi.