Termiz davlat universiteti psixologiya kafedrasi

.  Boshqarishning    metodologik    va  nazariy  asoslari
.  Aqliy  
harakatlarni    bosqichma-bosqich  tarkib    toptirish    nazariyasi  va  uning    mohiyati. 

---

134 
 
O‘qish  tiplari  va  ularning  o‘ziga  xos  xususiyatlari.  Ta‘limni      boshqarishning 
boshqa  imkoniyatlarini  qidirish,  programmalashtiririlgan  ta‘limning  psixologik 
asoslarini  ishlab  chiqish.  Aqliy  faoliyatning    assotsiativ  tabiatini  sistemalilik 
prinsipi  asosida    tekshirish.  ta‘limiy  usullarning  boshqaruvchanlik  xususiyati. 
O‘quv  faoliyati  komponentlari. Muammoli ta‘lim va muammoli vaziyat
. 
Ko‘pgina psixologlar ta‘lim jarayonini tahlil qilar ekanlar, uni etarli darajada