2-topshiriq. Guruhlarga topshiriqlar:
1-guruh.
Eng qadimgi davrlardan eramizning X asrigacha o’qituvchilik faoliyati to’g’risida ijtimoiy
qarashlar.
2-guruh.
Yunon faylasuflari asarlarida o’qituvchilarning kasbiy mahorati haqidagi g’oyalar.
3-guruh.
Evropa olimlari o’qituvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish to’g’risida.
4-guruh.
Hozirgi davrda o’qituvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish
3-topshiriq. Mustahkamlash bosqichi:
1.
Notiqlik san’atini Yunonistonda qanday nomlashgan?
a. “Yuksak iqtidorli ovoz sohibi”. b.“Tinglovchiga halovat bag‘ishlovchi”.
c. “Siyosiy tribuna”. d.“San’atlar shohi”.
2.
Pedagogik jarayonning vazifasi nimalardan iborat?
a. Bilim, ko‘nikma, malaka hosil qilish. b.O’quv fanlari mazmunini o‘zlashtirib olish.
c. Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish. d.Bilish faoliyatini rivojlantirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |