Термиз давлат университети денов филиали педагогика факультети

4

6	Германия ва Франция да таълим тизими	Германияда таълим йўналишлари, тизими ва педагогик тажрибалар. Италияда мактабгача таълим, бошланғич таълим, касб ҳунар таълими ва олий таълим.	4
7	Россия таълимининг ўзига хослиги	Россия таълими тарихи.Россияда мактабгача,бошланғич, ўрта ,умумий ўрта, касб таълими, олий таълим ва олий таълимдан кейинги таълим мазмуни. Таълим ислоҳотлари ва таълим самарадорлиги омиллари.	4
8	Африка давлатлари, лoтин америкаси мамлакатлари va Саудия арабистoнида таълим-тарбия.	Африка давлатлари, Лoтин америкаси мамлакатлари va Саудия Арабистoнида таълим-тарбия.	4
9	Ўзбекистонда мактабгача таълим тарихи Мактабгача таълим: жаҳонда ва Ўзбекистонда	Ўзбекистонда дастлабки болалар боғчалари,маҳаллий мутахассислар ҳақида. Ясли боғчалар, боғчалар, боғча-мактаблар ва боғча-мактаб-гимназиялар ҳақида.Ўзбекистоннинг таълим соҳасидаги халқаро ҳамкорлиги. Мактабгача таълимда ислоҳотлар: кеча ва бугун	4
	Жами :		36

Мустақил ишни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни.
Талабалар мустақил ишни тайёрлашда фанни хусусиятларидан келиб чиққан ҳолда фойдаланишни талаб этади.
Илмий педагогик адабиётларни тахлил этиш.
Фан соҳасидаги янгиликларни Интернет материаллари билан бойитиш ва амалиётга қўллашни ўрганадилар.