Termiz davlat universiteti amaliy matematika va informatika

4. Laboratoriya mаshg`ulоtlari
3-jadval

№	Laboratoriya mashgʻuloti mavzulari	Dars soatlari hajmi
III-semestr
	Lokal kompyuter tarmog`ini tashkil qilish va unda ishlash	2
	Internet bilan tanishish. Internet Explorer dasturi bilan ishlash.	2
	Simsiz tarmoqlar bilan ishlash	2
	Telekonferensiyalar va videokonferensiyalar bilan ishlash	2
Jami:		8

Laboratoriya mashgʻulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida oʻtiladi. Mashgʻulotlarda axborot (taqdimot, multimedia texnologiyalari) va ta`limning zamonaviy texnologiyalari (rivojlantiruvchi ta`lim texnologiyalari, fanni toʻliq oʻzlashtirishga yoʻnaltirilgan texnologiyalar, shaxsga yoʻnaltirilgan ta`lim texnologiyalari) hamda interfaol metodlar qoʻllaniladi.


5. Mustaqil ta`lim
4-jadval

№	Mustaqil ta`lim mavzulari	Dars soatlari hajmi
III-semestr
1	Kompyuter tarmoqlarining tarixi.	2
2	Kompyuter tarmoqlarining nomlanishiga sabablar va ularning xususiyatlarining farqlari.	2
3	Tarmoqdagi ma`lumot turlari, hajmi va almashinuv jarayonidagi dasturlarning orni	2
4	Mintaqaviy tarmoq topologiyasi	2
5	Mintaqaviy tarmoq modeli.	2
6	Mintaqaviy tarmoq bayonnomalari.	2
7	Lokal tarmoq aloqa vositalari.	2
8	Kompyuterlararo aloqalarni tashkil etish yo`llari.	2
9	Lokal tarmoqda ma`lumotlar almashinuv modeli.	2
10	Lokal tarmoqning jamiyat rivojlanishidagi roli va ahamiyati.	2
11	Internet tizimi va uning kelib chiqish tarixi.	2
12	Internet tizimini yaratishda ish olib borgan olimlar ijodi.	2
13	Rasmli va murakkab ob`ektii ma`lumotlarning Internet tizimidagi almashinuv jarayonlari.	2
14	Internetni tashkil etuvchi dasturning yaratilish tarixi va unga o`xshash dasturlar.	2
15	Internetda axborot xavfsizligi va uni himoyalash usullari	2
16	Paketlar kommutatsiyasining rivojlanishi	2
17	Xususiy tarmoqlar va Internetning rivojlanishi	2
18	Internet - shiddat bilan rivojlanish: 1990-yillar	2
19	DNS yozib olish va xabar	2
20	Ortiqcha yuklanishni boshqaruvga yondashuvlar	2
21	Ma`lumotlarni ishonchli uzatish tamoyili	2
22	Virtual kanalli tarmoqlar	2
23	Marshrutlashning masofali-vektorli algoritmi	2
24	Intemetga kabelli bog`lanish uchun kanalli darajadagi bayonnoma	2
	IP manzillash	2
	Guruhli marshrutlash	2
	Siklik nazorat kodi	2
	Yagona IP-tarmoqosti doirasida mobillik	2
	Simmetrik kalitlar bilan shifrlash	2
	SSL texnologiyasi yordamida TCP-bog`lanishlarni himoyalash	2
	Mintaqaviy tarmoq modeli.	2
	Lokal tarmoq topologiyasi	2
	Intranet - xususiy ichki tarmoq	2
	Internet paydo bo`lishining tarixi	2
	Internet tarmog`ining tuzilishi	2
	Turli xil qidiruv tizimlari bilan ishlash.	2
	Chat tizimida ishlash.	2
	Pochtallar (pochta, yangiliklar va boshqalar) bilan ishlash.	2
	Elektron xatlarga fayllarni biriktirish.	2
	Internet tarmog`ida arxivlangan fayliar bilan ishlash.	2
	Telekonferensiyalar va videokonferensiyalar bilan ishlash.	2
	Pochta dasturlari bilan ishlash	2
	Tarmoq monitorining dasturlari bilan ishlash	2
	Simsiz tarmoqlar bilan ishlash	2
		70
	Jami:	70 soat

Darslik va o`quv qo`llanmalardan foydalanib, barcha mavzularni o`rganish. Tarqatma materiallar bo`yicha ma`ruza qismlarini o`zlashtirish. Talabalarning mustaqil ishlari har bir ma`ruza mavzusi asosida tashkil etiladi. Talaba mustaqil ta`limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o`quv qo`llanmalar bo`yicha fan boblari va mavzularini o`rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo`yicha ma`ruzalar qismini o`zlashtirish;
  
• 
  avtomatlashtirilgan o`rgatuvchi va nazorat qiluvchi dasturlar bilan ishlash;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo`yicha fanlar bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  talabaning o`quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan boqliq bo`lgan fanlar bo`limlari va mavzularni chuqur o`rganish;
  

Fanni o`rganish jarayonida mustaqil ishlarning bir necha turlaridan foydalaniladi: adabiyotlar bilan ishlash; ijodiy ish; ishlarni elektron ko`rinishda bajarish; ba`zi mavzular bo`yicha referatlar tayyorlash. Mustaqil ta`limlarni tashkil etishda internet va axborot manbalaridan doimiy foydalaniladi. Mustaqil ta`lim har bir ma`ruza mavzusi asosida tashkil etiladi. Mustaqil ta`lim natijasi sifatida talabalar bajargan ijodiy ishlarini (elektron va qogʻoz koʻrinishida) oʻqituvchiga topshiradilar.

Fan boʻyicha kurs ishi rejalashtirilmagan.


6. Fan boʻyicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mеzоnlаri

Baholash usullаri	Ekspress testlar, yozma ishlar, ogʻzaki soʻrov, prezentatsiyalar
Baholash mеzоnlаri	5 baho «a`lo» kompyuter kommunikatsiyalari, kommunikatsion kanalning o`tkazish qobiliyati, signallarni modulyatsiya va demodulyatsiyasi, modemlar, tarmoq xizmatlari, tarmoq topologiyalari, ma`lumotlarini uzatish bayonnomalari, tarmoq operatsion tizimlari, lokal kompyuter tarmoqlari, Intranet, Internet tarmoqlari va ularning tarixi, Internet xizmatlari, Internet resurslarini yaratish dasturlari, kommunikatsion kanal va aloqa protsessori; signallarni modulyatsiya va demodulyatsiyasi, tarmoq xizmatlari, ko`prik va shlyuzlar, tarmoq topologiyalari, ma`lumotlarni uzatish bayonnomalari, tarmoq operatsion tizimlari, lokal kompyuter tarmoqlari va ularni boshqarish, Intranet kompyuter tarmog`i, Internet xizmatlari, Internet va Intranet tarmoqlararo birlashmasini tashkil etish, internet interfaol resurslarni yaratish, kompyuter kommunikatsiyalarini tashkil etish, modemlar va ularni sozlash, tarmoq xizmatlarini hosil qilish, ma`lumotlarini uzatish bayonnomalari bilan ishlash, tarmoq operatsion tizimlari bilan ishlash, lokal kompyuter tarmoqlarini tashkil etish; Intranet kompyuter tarmog`ida ishlash; global kompyuter tarmog`i xizmatlaridan foydalanish; internet axborot resurslarini yaratish haqidagi nazariy bilimlarga ega boʻlishi, ushbu nazariy bilimlarni amalda qoʻllay olishi, kasbiy soxalarida fanning amaliy imkoniyatlaridan foydalana olishi, mustaqil ishlash koʻnikmalariga ega boʻlishi.
	4 baho «yaxshi» talaba kompyuter kommunikatsiyalari, kommunikatsion kanalning o`tkazish qobiliyati, signallarni modulyatsiya va demodulyatsiyasi, modemlar, tarmoq xizmatlari, tarmoq topologiyalari, ma`lumotlarini uzatish bayonnomalari, tarmoq operatsion tizimlari, lokal kompyuter tarmoqlari, Intranet, Internet tarmoqlari va ularning tarixi, Internet xizmatlari, Internet resurslarini yaratish dasturlari, kommunikatsion kanal va aloqa protsessori; signallarni modulyatsiya va demodulyatsiyasi, tarmoq xizmatlari, ma`lumotlarni uzatish bayonnomalari, tarmoq operatsion tizimlari, lokal kompyuter tarmoqlari va ularni boshqarish, Intranet kompyuter tarmog`i, Internet xizmatlari, Internet va Intranet tarmoqlararo birlashmasini tashkil etish, internet interfaol resurslarni yaratish, kompyuter kommunikatsiyalarini tashkil etish, modemlar va ularni sozlash, tarmoq xizmatlarini hosil qilish, ma`lumotlarini uzatish bayonnomalari bilan ishlash, tarmoq operatsion tizimlari bilan ishlash, lokal kompyuter tarmoqlarini tashkil etish; internet axborot resurslarini yaratish haqidagi nazariy bilimlarga ega boʻlishi, ushbu nazariy bilimlarni amalda qoʻllay olishii; kasbiy soxalarida fanning amaliy imkoniyatlaridan foydalana olishi.
	3 baho «qoniqarli» kompyuter kommunikatsiyalari, kommunikatsion kanalning o`tkazish qobiliyati, signallarni modulyatsiya va demodulyatsiyasi, modemlar, tarmoq xizmatlari, tarmoq topologiyalari, ma`lumotlarini uzatish bayonnomalari, tarmoq operatsion tizimlari, lokal kompyuter tarmoqlari, Intranet, Internet tarmoqlari va ularning tarixi, Internet xizmatlari, Internet resurslarini yaratish dasturlari, kommunikatsion kanal va aloqa protsessori; signallarni modulyatsiya va demodulyatsiyasi, tarmoq xizmatlari, ma`lumotlarni uzatish bayonnomalari haqida qisman tassavurga ega boʻlishi, amaliyotda ayrim dasturlarni qoʻllay olishi.
	2 baho «qoniqarsiz» fanning nazariy qismini tushunmaydigan, amaliy qoʻllash imkoniyatlari juda past, dasturlarni mustaqil ravishda ishlata olmaydigan talabalarga qoʻyiladi.

Baholash turlari	Baholash	O`tkazish vaqti
Joriy baholash:
-Talabani oraliq nazorat turi bo`yicha baholashda, uning o`quv mashg`ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinishi mumkin	O`zbekiston Respublikasi Adliya vazirligidan 2018 yil 26 sentyabrdagi 3069 - son bilan ro`yxatdan o`tkazilgan “Oliy ta`lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to`g`risidagi” nizomga muvofiq	Semestr davomida
Oraliq nazorat:
-ma`ruza o`qituvchisi tomonidan qabul qilinadi; -oraliq nazorat test (yozma ish) shaklida olinadi; -oraliq nazorat mavzulari kafedraning etakchi professor-o`qituvchilari tomonidan ishlab chiqiladi va kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi; -test (yozma) shaklda olingan oraliq nazorat javobi 3 kun ichida jurnal va elektron tizimda aks ettilishi hamda talabalarga etkazilishi shart. -talabaga oraliq nazorat turidan “2” (qoniqarsiz) baho olsa, unga 2 (ikki) martagacha qayta topshirishga imkoniyat beriladi. - oraliq nazorat turini topshiraolmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo`yicha “2” baho bilan baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi. - oraliq nazoratni o`tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida davriy ravishda o`rganib boriladi va uni o`tkazish tartibi buzilgan hollarda, oraliq nazorat natijalari bekor qilinadi hamda oraliq nazorat qayta o`tkaziladi.		Semestr davomida fan mavzulari 55%-60% bajarilgandan so`ng
Yakuniy nazorat
- yakuniy nazorat turi otkaziladigan kuniga qadar talabalar joriy va oraliq ballari yig`indisidan habardor bo`lishi shart. - Tuzilgan va tasdiqlangan komissiya a`zolari tomonidan qabul qilinadi. - mazkur fan bo`yicha yakuniy nazorat semestrning oxirgi haftasi mobaynida o`quv-uslubiy boshqarma tomonidan tuzilgan qat`iy jadval asosida belgilangan auditoriyada “yozma ish” shaklida o`tkaziladi. - yozma shaklda olingan yakuniy nazorat javobi 3 kun ichida jurnal, elektron tizim va qaydnomalarda aks ettilishi hamda talabalarga etkazilishi shart.		semestr davomida ajratilgan soatlar to`liq bajarilgandan so`ng

7. Asosiy va qoʻshimcha oʻquv adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar

1. 
   Douglas E. Comer. Computer Networks and Internets (6th Edition). Pearson. USA, 2014. 672-pages.
   
2. 
   James F. Kurose, Keith W. Ross. Computer networking: a top-down approach (6th Edition). Pearson Cloth Bound with Access Card, USA,2013,889-pages
   
3. 
   M Aripov, B.Begalov va boshqalar. Axborot texnologiyalari. O`quv qo`llanma- T.: “Noshir”, 2009 y.
   
4. 
   Sattorov A. Informatika va axborot texnologiyalari. Darslik. - T.: O`qituvchi, 201 ly.
   
5. 
   M.Aripov, M.Muhammadiyev. Informatika, informasion texnologiyalar. Darslik. T.: TDYuI, 2004 y.
   
6. 
   Эндрю Таненбаум, Дэвид Уэзеролл. Компьютерные сети. Издательство ПИТЕР 2012г. 960стр.
   
7. 
   Р.Хамдамов ва бошкалар. Таълимда ахборот технологиялари. Услубий кулланма. Тошкент. “Узбекистон миллий энциклопедияси” 2010 й.
   
8. 
   Виктор Олифер, Наталия Олифер. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебник. Издательство ПИТЕР 2016г. 992 стр.
   
9. 
   М.Aripov, M.Fayziycya, S.Dottayev. Web texnologiyalar. O`quv qo`llanma. T.; “Faylasuflar jamiyati”. 2013 y.
   
10. 
    M.T.Azimjanova, Muradova, M.Pazilova. Informatika va axborot texnologiyalari. O`quv qo`llanma. Toshkent, “O`zbekiston faylasuflari milliy jamiyati”, 2013 y.
    

.
Qoʻshimcha adabiyotlar

1. Мирзиёев Шавкат Миромонович. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз. Ўзбекистон Республикаси Президенти лавозимига киришиш тантанали маросимига бағишланган Олий Мажлис палаталарининг қўшма мажлисидаги нутқ / Ш.М. Мирзиёев. – Тошкент : Ўзбекистон, 2016. - 56 б.

2. Мирзиёев Шавкат Миромонович. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Мамлакатимизни 2016 йилда ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг асосий якунлари ва 2017 йилга мўлжалланган иқтисодий дастурнинг энг муҳим устувор йўналишларига бағишланган Вазирлар Маҳкамасининг кенгайтирилган мажлисидаги маъруза, 2017 йил 14 январ / Ш.М. Мирзиёев. – Тошкент : Ўзбекистон, 2017. – 104 б.
3. Мирзиёев Шавкат Миромонович. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 24 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маъруза.  2016 йил 7 декабр /Ш.М.Мирзиёев. – Тошкент: “Ўзбекистон”, 2017. – 48 б.

4. 
   4. Мирзиёев Шавкат Миромонович. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халкимиз билан бирга курамиз. Мазкур китобдан Узбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2016 йил 1 ноябрдан 24 ноябрга кадар Коракалпогистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шахри сайловчилари вакиллари билан утказилган сайловолди учрашувларида сузлаган нутклари урин олган. /Ш.М.Мирзиёев. - Тошкент:: “Узбекистон”, 2017. - 488 б
   
5. 
   Узбекистон Республикаси ГТрезидентининг Фармони. Узбекистон республикасини янада ривожлантириш буйича харакатлар стратегияси тугрисида. (Узбекистон Республикаси цонун уужжатлари туплами, 2017 й., 6- сон, 70-модда)
   
6. 
   Узбекистон Республикаси Конституцияси. Т: Узбекистон. 2014. -46 б.
   
7. 
   A.S. Kucharov, G. Shakirova. Internet. Т.: “Ibrat”, 2001 у.
   
8. 
   Aripov М. Internet va elektron pochta asoslari.- T.; 2000 y.
   
9. 
   A.R.Maraximov. Internet va undan foydalanish asoslari. O`quv qoTlanma. Toshkent, "ABL - Soft", 2001 y.
   

Internet saytlari

1. 
   www.ziyonet.uz - Axborot ta`lim portali
   
2. 
   www.edu.uz — Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi portali
   
3. 
   www.tdpu.uz-Nizomiy nomidagi TDPU rasmiy sayti
   
4. 
   http:// corel.Deamiart.ru//.
   
5. 
   www.amazon.com
   
6. 
   http://www.ctc.msiu.ru/materials/Bookl,2/indexl.html
   
7. 
   http://www.ctc.msiu.ru/materials/CS_Book/A5_book.tgz
   
8. 
   http://www.cs.ifmo.ru/ docs/case/