Термиз давлат университети «ахборот технологиялари» кафедраси

Мавзу	Берилган топшириқ
Ажратилган соатлар
5-семестр
1	Давлат бошқарувида ахборот-коммуникация технологияларининг ўрни.	Фан бўйича қўшимча адабиётлар билан ишлаш. Интернет тармоғидан фойдаланиш	2
2	Электрон ҳукуматга оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар	Интернет тармоғида ишлаш. Электрон ҳукуматга оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар билан танишиш. Ёзма конспект.	2
3	Ўзбекистон Республикасида электрон ҳукумат тизимининг ривожланиш босқичлари. Электрон ҳукумат тизими лойиҳалари.	Фан бўйича қўшимча адабиётлар ва Интернет ресурлари билан ишлаш.	2
4	Электрон ҳукумат тизимини яратиш бўйича хорижий тажрибалар. (Гонконг, Япония, Жанубий Корея ҳамда Сингапур давлатлари мисолида)	Адабиётлардан фойдаланиб мавзуни тўлдириш. Рус ва хорижий тиллардаги адабиётлардан фойдаланиш.	2
5	Электрон ҳукумат ўзаро муносабат шакллари	Адабиётлардан фойдаланиб мавзуни тўлдириш. Рус ва хорижий тиллардаги адабиётлардан фойдаланиш. Таянч иборалар билан ишлаш.	2
	Жами:		24
6-семестр
1	“Электрон ҳукумат” тизимида ахборот хавф-сизлигини таъминлаш масалалари.	Ёзма конспект. Фан бўйича қўшимча адабиётлар билан ишлаш. Компьютер дастурлари билан ишлаш.	2
2	Электрон ҳукуматда электрон ҳужжат айла-ниш тизими. Ўзбекистон Республика-сида электрон ҳужжат айланиши тизимларини жорий қилиш ва ривож-лантириш ҳолати.	Адабиётлардан фойдаланиб мавзуни тўлдириш. Таянч иборалар билан ишлаш. Интернет тармоғидан фойдаланиш	2
3	“Электрон ҳукумат” тизимини ривожлан-тириш ва Ахборот хавфсизлигини таъминлаш марказларининг мақсад-вазифалари, имкониятлари.	Ёзма конспект. Интернет тармоғидан фойдаланиш. Тақдимот тайёрлаш	2
4	Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали кўрсатиладиган интерактив хизматлар ва улардан фойдаланиш қонун-қоидалари.	Интернет тармоғидан фойдаланиш. Тақдимот тайёрлаш.	2
5	Электрон ҳукумат – мамлакат иқтисодиётини модернизациялашнинг асосий фактори. Иқтидорли ёшларни рақобатбардош кадр сифатида шаклланишида электрон ҳукуматнинг ўрни.	Ёзма конспект. Таянч иборалар билан ишлаш. Интернет тармоғидан фойдаланиш. Тақдимот тайёрлаш.	2
	Жами:		10
Ҳаммаси:			20

Уйга берилган вазифаларни бажариш, янги билимларни мустақил ўрганиш, керакли маълумотларни излаш ва уларни топиш йўлларини аниқлаш, Интернет тармоқларидан фойдаланиб маълумотлар тўплаш ва илмий изланишлар олиб бориш, мустақил равишда илмий манбалардан фойдаланиб илмий мақола (тезис) ва маърузалар тайёрлаш кабилар талабаларнинг дарсда олган билимларини чуқурлаштиради, уларнинг мустақил фикрлаш ва ижодий қобилиятини ривожлантиради.

Уй вазифаларини текшириш ва баҳолаш амалий машғулот олиб борувчи ўқитувчи томонидан конспектларни ва мавзуни ўзлаштириш даражасини текшириш ва баҳолаш эса маъруза дарсларини олиб борувчи ўқитувчи томонидан ҳар дарсда амалга оширилади.