Termiz davlat uniersiteti



Download 375,95 Kb.
bet1/6
Sana19.02.2022
Hajmi375,95 Kb.
#459475
  1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Oddiy uch qismli shaklning Motsart ijodidagi ahamiyati


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIERSITETI
MILLIY LIBOS VA SAN’AT FAKULTETI
MUSIQA TA’LIMI KAFEDRASI
MUSIQA ASARLARI TAHLILI FANIDAN


KURS ISHI
Mavzu: Oddiy uch qismli shaklning Motsart ijodidagi ahamiyati


Bajardi: Musiqa ta’limi yo‘nalishi
3-bosqich talabasi Xolmurodova Zarnigor


Ilmiy rahbar: Ulug'bek Xurramov
Termiz – 2022
Mundarija



Kirish ………………………………………………………

3

I BOB. Oddiy uch qismli shakllar ...………………………

6

1.1. Bir va ikki qismli oddiy shakl

6

1.2. Oddiy uch qismli shaklning vokal va cholg'u musiqasida qo'llanilishi…………………………………….


13

II BOB.V.A.Motsartning hayoti va ijodi ............................

14

2.1.V.A.Motsartning hayoti yo’li ………………………..

14

2.2. V.A.Motsart ijodiy faoliyati ………………………..

17

Xulosa ……………………………………………………..

24

Foydalanilgan adabiyotlar ………………………………...

25



Kirish
Mavzuning dolzarbligi : O'zbek xalqi jahon tarixiy taraqqiyotiga o'zining qadimiy ilm fani, adabiyoti,san'ati va madaniyati bilan ulkan xissa qo'shgan buyuk millatdir.
Milliy ma'naviyatimiz rivojida musiqa ham muhim o'rin tutadi. Milliy musiqa san'atning eng qadimiy va shu bilan birga, xalq ommasiga keng tarqalgan, unin g turmushuga chuqur singib ketgan sohalaridan biridir. Musiqa ham real voqelikni aks ettiradi . Hususan milliy madaniyatda musiqa yuksak tuyg'ular, zavq shavqli g'oyalar olamini ochib beradi. Odamlarni manaviy jihatdan boy sof barkamol qiladi. Bola hali qo'liga qalam ushlashni,o'qib yozishni bilmaydigan vaqttayoq musiqani his qila oladi. Ko'pincha shu dastlabki tasurotlar musiqaga bo'lgan munosabatlarning shakillanishiga tasir qiladi. Shuning uchun umumiy ta'lim maktablarini isloh qilishning asosiy yunalishlaridan musiqa ta'limiga ham etibor berilgan . Musiqa avvalo bolalarning his tuyg'ularini mayinlashtiradi. Musiqa asarlari his etish kabi ularni ko'pgina insoniy fazilatlarni uyg'otadi. Albatta insoniy fazailatlarni kamol toptishda adabiyot, tarix sport va boshqa sohalar katta o'rin tutadi.
Binabarin, nazm va musiqa doimo yopnma yon yashaydi. Musiqa darslari o'quvchilarni faqatgina nafosat jihatdan emas balki keng manoda manaviy axloqiy
jihatdan ham tarbiyalaydi. Zamonamizning zabardast yozuvchisi jahonga mashhur adib Chingiz Aymatov “Kunda ” romanida yozadi “Hayot,o'lim, muhabbat,shavq va ilhom hammasini musiqa aytadi, zotan ,biz musiqa vositasida eng oliy hurlikka erishamiz, bu hurlik uchun ongimiz yorishgan zamonlardan boshlab butun tariximiz davomida kurashkanmiz lekin unga musiqadagina erishganmiz ”
Kompazitirlar tamonidan yaratilgan musiqa durdonalari, har soniyada tarbiyada, mehnatda ijtimoiy munosabatda, malum darajada o'z fidoyisini topadi.
Mamlakatimizda ta'lim muassalarida keng ko'lamli ishlar amalga oshirilayotgani ma'lum. Ayni paytda bu ishlarni jonlantirishga ehtiyoj kam sezilmoqda. Bu ehtiyojini qondirish uchun esa o'quvchilarni kichik maktab yoshidan boshlaboq yuksak manaviyat egasi qilip tarbiyalashga alohida e'tibor qaratmoq lozim.
Keyingi paytlarda yoshlar tarbiyasi borasida salbiy holat yani beg'amlik va loqaytlikka yul quyilgandik ehtimol yangicha qarashlar shakillanayotgan davirda shunday hollar yuz beradi. O'zbek musiqa madaniyatida bastakorlar va kompazitirlarning ijodi orqali vatanparvarlik, tinchlik sevarlik va do'stlik tuyg'ularini shakillantirish yuksaltirish yullarini ishlab chiqish musiqiy - baddiy vositalar orqali o'smir yoshlarda milliy istiqlol g'oyalarini shakillantirish. Bitiruv malakaviy ishimiz ilmiy farazini quyidagicha belgiladik.
O'zbek musiqa madaniyatida bastakorlar va kompozitirlarning ijodi o'rganish musiqa malum yutuqlarga erishining asosiy tayanchi shu fan o'qituvchisining har tamonlama bilimli bo'lishiga o'z fanini chuqur o'zlashtirilganligida innovatsion faoliyatiga bog'liq.
O'zbek musiqa madaniyatida bastakorlar va kompazitirlarning ijodini o'rganishda musiqa jarayonida ular ijodida shakillangan musiqa asarlaridan foydalanilsa o'quvchilar ma'naviyatini yuksaltirishga o'zbek musiqa madaniyatida bastakorlar va kompazitirlarning ijodiga qaratilgan tadbirlar muntazam o'tkazip borilsa maqsadga muvofiq bo'ladi .
Bitiruv malakaviy ishimizning nazariy ahamiyati shundaki tatqiqot davomida shaxs manaviy tarbiyasida ilmiy pedagogik adabiyotlar tahlil qilinadi va bu tahlillardan pedagogika ilmiy izlanishlarda foydalanish mumkin.
Bitiruv malakaviy ishini bajarish davomida kuzatish , tahlil suhbat, angketa so'rovlari kabi pedagogik ilmiy tadqiqot metodlaridan foydalandik.Tadqiqotimizning
amaliy ahamiyati izlanishlarimiz davomida o'zbek musiqa madaniyatida bastakorlar
va kompazitirlarning ijodi o'quvchilarni yuksak ma'naviyat ruxida tarbiyalash maqsadini ishlab chiqilgan amaliy tafsiyalarning qo'llanuvchanligi bilan belgilanadi.


Download 375,95 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish