Termin indd

гия, отражает «важную тенденцию в современной биологии – давно 
желанную интеграцию классических направлений и подходов с подхо-
дами, использующими самые современные методы экспериментальной 
науки.., обобщения имеют первостепенное значение для ее развития. 
...В условиях изменяемой человеком биосферы мы несомненно стол-
кнемся с новыми аспектами экологии бактерий... Ее изучение необхо-
димо для создания биосферы нового качества – ноосферы, представ-
ления о которой были... сформулированы В.И. Вернадским (1965): “Че-
1
Биогеоценоз (от греч. bios – жизнь, gi – Земля, koinos – общий) – «взаимо-
обусловленный комплекс живых и косных компонентов, связанных между собой 
обменом веществ и энергии» (ССХЗПИО: 38); в основе понятия лежит определе-
ние В.Н. Сукачева.

---

91
ловечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. 
И перед ним... ставится вопрос о перестройке биосферы в интересах 
свободно мыслящего человечества как единого целого. Это новое со-
стояние биосферы... и есть ноосфера”» (Громов, Павленко 1989: 4; 24);
5. Генетика (гр. genētikos – относящийся к рождению, происхож-
дению) появилась в XX в. как запоздалое, но необходимое звено меха-
низма эволюции; в качестве самостоятельной науки выделена из био-
логии по предложению английского ученого Бэтсона в 1907 г.; им же 
было предложено и ее название. «Генетика изучает два основных свой-
ства организмов – наследственность и изменчивость... Значение био-
логии как науки возросло благодаря тому, что... генетика совершила 
настоящую революцию в познании и методах изучения основных яв-
лений природы, а именно воспроизведения клетки, наследственности 
и изменчивости. Основные загадки природы: возникновение жизни, 
развитие живой материи и использование органической энергии – 
могут быть разгаданы при условии познания трех указанных... явле-
ний. Для решения этих задач в настоящее время и концентрируются 
усилия биологов-генетиков, химиков, физиков, математиков и произво-
дится синтез знаний, добытых естествознанием в целом...
Естествознание после столетнего периода дивергенции, расчле-
нения на отдельные дисциплины, продолжая еще распадаться на бо-
лее узкие специальности, вступило в эпоху объединения. Диалектика 
природы и методов ее познания привела к необходимости изучать не 
отдельные, изолированные процессы, а законы взаимосвязи явлений в 
природе» (ГОС: 3–5).
В рамках общего исследования логико-концептуальной архитек-
тоники ЕНС считаем возможным ограничиться приведенными приме-
рами, иллюстрирующими тезис о доминирующей тенденции к инте-
грации как исследовательских подходов и интерпретаций, так и самих 
гносеологических стратумов (наук) в процессах их возникновения, бы-
тия, развития. Целесообразно особо выделить суперинтегрирующую