Теоретические основы изучения морфологии русского языка

ю
– дума
ем
, напиш
ешь
– напиш
ете
.
Во втором случае значение единственного числа передается 
флексией, имеющей и значение рода (как у кратких 
прилагательных): читал, читал
а
, читал
о
, а значение 
множественного числа передается флексией 
-и
: читал
и
, читал
и 
бы
. Родовые различия во множественном числе отсутствуют.
Упражнение № 56.
Определить тип спряжения глаголов, 
доказать их отнесенность к данному типу. 
Велеть, побрить, выпилить, гнуть, издать, дышать, 
съесть, жать, искать, качать, кроить, пахать, свистеть, 
получать, получить, стоять, разбежаться, тереть, торчать, 
захотеть. 
Проспрягать глагол 1-го и глагол 2-го спряжения, 
доказать их отнесенность к данным типам спряжения. 
Упражнение № 57.
Определить лицо глагольных форм, 
установить их значение, указать средства выражения лица. 
1) И как бы мы ни ринулись вперед, останется работа 
нашим внукам. 2) Богатырь уйдет – имя его останется. 3) По 
знакомой дороге я приехал в село… 4) Как далеко мы видим
в день осенний, когда редеет утренний туман… 5) Мама Милу
с мылом мыла, в глаз попало Миле мыло… Мама Миле 
говорила: «Не сердись, дочурка Мила!» - «Не сержусь, - 
сказала Мила, - я выплакиваю мыло! 6) Ну, пожалуйста, мой 
милый, мой любезный Бармалей, развяжите, отпустите этих 
маленьких детей! 7) Вы проходите мимо цветка? Наклонитесь, 
поглядите на чудо, которое видеть вы раньше нигде не могли. 
8) Его в оркестре уважают, но все же бьют, когда играют.
9) Как мы себя, товарищ ракетчик, чувствуем? 10) Соломиной 
не подопрешь хоромины. 11) После драки кулаками не машут. 
12) Поговорим-ка лучше о России, возлюбленном отечестве 
своем. 13) Давайте восклицать, друг другом восхищаться… 
14) Пусть всегда будет солнце! 15) Пропускай танки!