Teng va ergashtiruvchi bog’lovhili qoshma gaplarni qiyoslab o’rganish

                                                      Kirish 

Mavzuning  dolzarbligi:  Mustaqillik  sharofati  bilan  o‘zbek  diyorida  ham 

yangilanish,  rivojlanish  davri  boshlanib,  ijtimoiy  hayot  umumjahon  andozalariga 

xos taraqqiyot yo‘nalishlari jadal sur’atlar bilan kirib bormoqda. Xalq xo‘jaligining 

barcha  sohalari,  shu  jumladan  ta’lim  sohasida  ham  ulkan  islohotlar  amalga 

oshirilmoqda.  Yurtboshimiz  I.A.Karimov:  “Biron  bir  jamiyat  ma’naviy 

imkoniyatlarini  odamlar  ongida  ma’naviy  va  axloqiy  qadriyatlarni  rivojlantirmay 

hamda mustahkamlamay turib, o‘z istiqbolini tasavvur eta olmaydi. Biz ma’naviy 

qadriyatlarni  tiklashni  milliy  o‘zlikni  anglashning  o‘sishidan  xalqning  ma’naviy 

sarchashmalariga,  uning  ildizlariga  qaytishdan  iborat  uzviy  tarbiya  jarayoni  deb 

hisoblaymiz”

1

  degan  edi.  Ma’naviyatga  bo‘lgan  bunday  katta  e’tibor  uning  uzviy 

bo‘lagi  bo‘lgan  tilga  e’tibor  o‘tmish  ma’naviyatimizga  bo‘lgan  hurmat  va 

e’tirofdan  dalolatdir.  Ma’naviy  boyligimiz-tilimizni  e’zozlash,  hurmatlash, 

avloddan-avlodga yetkazish bevosita nutqiy jarayon bilan bog‘liq. Nutq jarayonida 

qo‘shma  gaplardan  foydalanishning  o‘ziga  xos  tomonlari  bor.  Har  qanday  ikkita 

sodda gapni biriktirib qoshma gap hosil qilish mumkin emas. Shunday bo‘lar ekan 

qo‘shma  gap  va  uning  nutqiy  jarayonida  qo‘llanilishini  o‘rganish  asosiy 

muammolardan biridir. O‘quvchilarda shunday ko‘nikmani hosil qilish mavzuning 

dolzarbligi hisoblanadi.