Тематическое планирование образовательной деятельности на месяц. Сентябрь Тема месяца: «Детский сад одна семья, будем вместе ты и я»

Вторая половина дня Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. Совместный труд детей (полив цветов, опрыскивание, протирание листвы у крупнолистных растений). Сюжетно-ролевая игра: «Школа» (создание банка идей для организации игры) Д/И «Что где лежит», «Каждой вещи свое место» Коммуникативная культурная практика «Заклички, приговорки и прибаутки» Прогулка: Наблюдение за ветром и грозой. П/И «Жмурки на месте» Свободные игры детей с выносным материалом.	Активизация детей на самостоятельную деятельность в центре природы. Ведение календаря природы. Рассматривание репродукций картин на тему «Осень» Создание в группе уголка будущего первоклассника. Внесение дидактических игр «Что изменилось» «Четвертый лишний», «Сложи картинку» Самостоятельные игры детей с выносным материалом на прогулке Сюжетно-ролевые игры по выбору детей. Свободные игры детей в центрах активности. Внесение в центр двигательной активности пособия из бросового материала «ловишки», «моталочки» Ручной труд: складывание веера из бумаги Самостоятельная художественная деятельность
Согласовать с родителями тематическую информацию к теме недели (принести художественную литературу про школу, фотографии старших детей в школьной форме) Поместить в информационный стенд для родителей статью «Психологические особенности ребенка 6-7 лет». Беседы по запросам родителей. Предложить родителям сделать дома совместно с детьми поделки из природного и бросового материала.
Совместная деятельность взрослого и детей.			Самостоятельная деятельность детей		Взаимодействие семьями воспитанников
Организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах