Тема месяца: счастливое детство

Центры развития
Образовательная деятельность
понедельник	вторник	среда	Четверг	Пятница	Ресурсы
Бесплатная деятельность	Строительство, строительство и математика			Изготовление лодки из второстепенных материалов			Необходимое оборудование
	Сюжетно-ролевые игры и постановки			Дед Нептуна в гостях		«Сказка о капле»	Необходимое оборудование
	Обучение языку, речи и грамотности		Обучающая игра «Подводный мир».				Необходимое оборудование
	Наука и природа		Брось краски в воду Практический опыт			Подготовка устройства к капельному поливу	Необходимое оборудование
	Изобразительное искусство		Картина: Подводный мир	Глиняная работа: Лодка		Заявление Спринклерный	Необходимое оборудование
Работаем в команде		1. Развитие речи: Беседа на фото «Подводный мир». 2. Обучение второму языку			Спортивные игры		Необходимое оборудование

ИЮЛЬ. ЧЕТВЕРТАЯ НЕДЕЛЯ
КОРОЛЬ ВОДЫ - ГОСТЬ


Обучение языку, речи и грамотности
Предмет:Обучающая игра «Подводный мир».
Цель: дети закрепляют знания о морских животных, таких как киты, акулы, дельфины, их условиях жизни, внешнем виде, умеют грамматически правильно сформулировать сложные предложения.
Необходимое оборудование и материалы: картинки животных, растений подводного мира, ИКТ
Ход деятельности:
1. Путешествие в подводный мир с помощью ИКТ.
2. Ознакомиться с порядком обучающей игры «Подводный мир».
3. Учебно-игровой процесс.
4. В конце игры дети делятся впечатлениями.
Дополнительный: чтение стихотворения на эту тему.
Заметки:уметь грамматически исправлять сложное предложение, делясь впечатлениями.


Наука и природа
Предмет: Бросьте краски в воду. Практический опыт
Цель:детям интересно знать специфические свойства воды.
Необходимое оборудование: вода и краски, пипетки, картины.
Ход деятельности:
1. Познакомьтесь со свойствами воды.
2 “Если нет воды ... »и презентация фотографий по теме.
2. Практический опыт работы с краской и водой.
3. Обсуждение и поощрение детских работ.
Дополнительный: Пригласите детей в «Каплю путешествия».
Особое внимание уделяется: экспериментальные навыки.


Наука и природа
Предмет: Подготовка устройства к капельному поливу
Цель: дети знают назначение капельного полива, подготовят прибор для капельного полива.
Необходимое оборудование: вода и перфорированные крышки, ICT
Ход деятельности:
1.Поговорим о капельном орошении.
2.Демонстрация картинок на тему капельного орошения.
2. Рабочий процесс.
3. Обсуждение и поощрение детских работ.
Дополнительный: организация выездов на места с использованием ИКТ для наблюдения за процессом капельного орошения детей.
Особое внимание уделяется: экспериментальные навыки.
Изобразительное искусство
Предмет: Подводный мир
Цель: дети могут описать в своих картинках особенности морских обитателей китов, акул, дельфинов.
Необходимое оборудование: цветные карандаши, фломастеры, цветные краски, кисти, салфетки, бутылки с водой
Ход деятельности:
1. Понаблюдайте за подводным миром.
2. Примерное планирование творческой работы.
3. Выбрать необходимое оборудование.
4. Процесс рисования.
5. Обсуждайте и поощряйте детские работы.
Дополнительный: Дарение готовых работ.


Строительство, изготовление и математика
Предмет: Изготовление лодки из второстепенных материалов
Цель: дети могут сделать лодку из второстепенных материалов.
Необходимое оборудование: вторичные материалы: ткань, сушеные листья, скорлупа грецких орехов, образцы, овощи, ИКТ
Курс деятельности:

1. 
   Посмотреть слайды с изображением лодки.
   
2. 
   Планируем построить лодку с детьми.
   
3. 
   Процесс изготовления лодки из второстепенных материалов.
   

Дополнительный: Воспитатель рекомендует пользоваться зубочистками.
Особое внимание уделяется:командная работа, развитие творческих способностей.





Сюжетно-ролевые игры и постановки