Тема 7: процессы понимания личности: осязание, внимание, восприятие, память, мышление, речь, воображение план

---

Тема 7: ПРОЦЕССЫ ПОНИМАНИЯ ЛИЧНОСТИ: ОСЯЗАНИЕ, 
ВНИМАНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ, ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ, РЕЧЬ, 
ВООБРАЖЕНИЕ 
план: 
1. Осязание как психический порцесс 
2. Особенности и формы восприятия 
3. Функции внимания и ее виды 
4. Память и ее виды 
5. Мышление и условия для самостоятельного мышления 
6. Общие понятия о воображении и ее типы 
 
Ключевые слова: Целеустремленность, Упрямство, Настойчивость, 
Самостоятельность, Решительность, Гипобулия, Импульсивное поведение, Установка, 
гениальность 
Актуальность темы: Без участия психических процессов человеческая деятельность 
невозможна, они неразрывно связаны с деятельностью. 
Статистические данные: статистика IQ в Узбекистане: место в общем рейтинге – 67, 
средний IQ – 87. 
Значение 
темы 
для 
студентов:Проблема 
локализации 
-определения
месторасположения объектов. Изучением проблемы внимания. 
Межпредметная интеграция: 
Вертикальная:педагогика, психология, педагогические технологии 
Горизонтальная: медицина. философия, история 
Познание — специфическая, уникальная деятельность человека, направленная на 
создание идеальной модели окружающей среды. В ней человек выступает как активное 
начало, субъект деятельности по освоению реальности. Его чувственная и логическая 
активность, направлена на объект, выступающий в познавательном взаимодействии как 
более пассивное начало. 
С точки зрения современной теории познания, идеальные модели, создаваемые 
субъектом в ходе познавательной деятельности, никогда не бывают тождественны, 
идентичны своему объекту. 
Познание, 
таким 
образом, 
определяется 
в 
философии
как 
порождаемый 
разнообразными человеческими потребностями процесс постижения доступных 
субъекту отношений между ним и объектом, результатом которого является та или иная 
информация о реальности. 
В психологии - это термин, обозначающий человеческую способность думать, 
вспоминать и предвидеть. Здесь подчеркивается родовой характер этого термина, 
поскольку он используется для обозначения всех процессов, связанных с приобретением 
знаний. Понятия «познание» и «знание» всегда соседствуют друг с другом, поскольку 
последним обозначаются цель и результат всего процесса познания. Современная 
психология особо подчеркивает активный, творческий характер познавательного 
процесса, его несводимость только к отражению объективного мира. 
Познавательные психические процессы: 
1. ощущения 
2. восприятие 
3. внимание 
4. воображение 
5. память 
6. мышление 
7. речь 

---