Тема 37: Выражение образа действия в простом предложении. Культура

Тема 37: Выражение образа действия в простом предложении.
Культура
Обстоятельства образа действия указывают на характеристику действия или на способ его совершения и отвечают на вопросы: как? каким образом?
Студент отлично выступил на семинаре.
Однокурсники слушали его выступление с интересом.
Сначала он говорил, волнуясь, затем начал говорить всё более уверенно.

Обстоятельства образа действия могут выражаться:

1. 
   наречиями: Я выучил стихотворение наизусть.
   
2. 
   деепричастиями: Я хорошо выучил стихотворение, но всё равно, не переставая повторял его про себя.
   
3. 
   существительными с предлогами и без предлогов:
   

а) существительными в творительном падеже с предлогами или без предлогов: Расскажите текст своими словами. Студент написал диктант с ошибками.
б) существительными в родительном падеже с предлогом без:
Я выполнил задание без труда. Мы добрались до гостиницы без проблем.






Задание 1. Поставьте вопросы к выделенным сочетаниям. Укажите, чем они выражены.

1. 
   Я с интересно прочитала рецензию на новую книгу.
   
2. 
   Туристы преодолели препятствие с трудом.
   
3. 
   Мать с гордости говорила о своих детях.
   
4. 
   Девочка пересказала текст своим и словами.
   
5. 
   Спортсмен резким движение бросил копьё.
   
6. 
   Спектакль шёл с перерывами.
   
7. 
   Ученики выполнили задание по образцу.
   

Задание 2. Ответьте на вопросы, используя подходящие по смыслу слова из скобок.
1) Как надо учиться? Хорошо
2) Как жил герой? хорошо
3) Как нужно читать стихи? хорошо
4) Как это произошло? Хорошо
5) Как надо отвечать? Хорошо
6) Как они трудились? Хорошо
7) Как следует обращаться с хрупкими предметами? Хорошо
(неожиданно, аккуратно, старательно, уверенно, выразительно, радостно, правильно)


Задание 3. Допишите предложения, употребляя обстоятельства образа действия из скобок.
1) План нужно описать
2) По телефону нельзя разговаривать с ним
3) Цели надо добиваться своего
4) С любым человеком следует разговаривать не хорошо
5) Самостоятельная работа выполнения
6) Экономика страны развивается хорошо
7) Молодые устроили жизнь хороша
(быстрыми темпами, громко, упорно, вежливо, последовательно, отлично, по-своему)


Задание 4. Познакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы по тексту.
Культурный человек
Кто такой культурный человек? Это человек, который обладает определенными духовными ценностями, воспитанный, вежливый. Такой человек всегда уважает и почитает старших, внимательно относится к окружающим, помогает тем, кому это необходимо…
Например, если он едет в автобусе, то всегда уступает пожилым людям своё место. Это тот человек, который сидя за столом, соблюдает правила этикета. При разговоре с другими людьми, культурный человек всегда внимательно слушает своего собеседника и не перебивает его.
А много ли культурных людей? Есть ли они вообще?
Да, они есть. Но с каждым днём их количество уменьшается. Это связано с тем, что наша жизнь постоянно усложняется и становится жестче. Учитывая это, многие люди начинают думать только о себе, а другие перестают их интересовать. У многих людей на первый план выходят материальные ценности. Душа человека начинает «черстветь» и ему уже становится не до культурного поведения.
Но все-таки и в наше время встречаются культурные люди. Им не безразличны их родственники и близкие. Они с удовольствием помогают всем, кто в этом нуждается. Они стараются сохранять духовные ценности и прививать их другим.
Если человек культурный, его можно сразу заметить. Этот человек добрый, ласковый и отзывчивый. Это можно увидеть по его лицу и манерам. Если все люди будут культурными, то есть надежда, что наша страна вновь станет высокодуховной, какой была когда-то.
И мы должны понимать, что это зависит от каждого из нас!


Задание 5. Ответьте на вопросы.

1. 
   Каким должен быть культурный человек?
   
2. 
   Как культурный человек должен себя вести со старшими, с окружающими, в транспорте, за столом?
   
3. 
   Как культурный человек разговаривает с посторонними людьми?
   
4. 
   Почему количество культурных людей уменьшается?
   
5. 
   Как можно заметить культурного человека?
   
6. 
   Когда страна может стать высокодуховной?