O‘ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKASI ОLIY VA O‘RTA
MAХSUS TA’LIM VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVЕRSITЕTI
ХUDОYNAZARОV EGAMBERGAN MADRAXIMOVICH
MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASI
(O‗QUV QO‗LLANMA)
5111700-BOSHLANG‗ICH TA‗LIM
VA SPORT TARBIYAVIY ISH
Urgench- 2019
2
MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASI
(o‗quv qo‗llanma)
ХUDОYNAZARОV EGAMBERGAN MADRAXIMOVICH
Mazkur o‗quv qo‗llanmapedagogika universiteti, universitetlar
va pedagogika
institutlarining bakalavr: 5111700 – ―Boshlang‗ich ta‘lim va sport tarbiyaviy ish‖
ta‘lim yo‗nalishi bo‗yicha bo‗lajak boshlang‗ich sinf o‗qituvchilari uchun
mo‗ljallangan bo‗lib, ―Matematikani o‗qitish metodikasi‖ fani bo‗yicha
foydalanishga tavsiya etiladi.
Tuzuvchilar:
Хudoynazarоv E.- katta o‗qituvchi
Taqrizchilar:
dоts. Sultanov B. - f.-m.f.n.
dоts. Yаrmetov J. - f.-m.f.n.
O‗quv qo‗llanma UrDU univеrsitеtining 2019 yil 26 - sentabrdagi (№ 2-
bayonnоma) kеngashida chоp qilishga tavsiya etilgan.
3
SO‘Z BОSHI
―Matematika o‘qitish metodikasi kursi‖ qo‘llanmasi ―Boshlang‘ich ta`lim va
sport tarbiyaviy ish‖ ta‘lim yo‗nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan. Yangi
pedagogik
texnologiya yutuqlari asosida, ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖
hamda ―Ta`lim to‘g‘risida‖gi Qonun talablarini bajarish maqsadida
o‘quvchilarning tafakkurlarini yuqori darajada rivojlantirishga
erishish umumiy
ta`lim maktablari oldida turgan eng muhim vazifalaridan biridir. Shuning uchun
bugungi kunda ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖ talab
va vazifalarini amalga
oshirishda, Davlat ta`lim standartlarini bosqichma-bosqich amalga oshirishda,
yo‘nalishi Bakalavr: 5111700- ―Boshlang‘ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish‖ uchun
bu qo‘llanma o‘quv adabiyotidir. Umumiy va xususiy
metodikadan matematika
o‘qitish metodikasining asosiy masalalarini didaktik tamoyillarni, sinfdan tashqari
ishlarni to‘g‘ri tashkil etish va tarbiyaviy ahamiyatini chuqur yoritish zarurligi,
shuningdek,
boshlang‘ich
sinflarda
matematikani
o‘qitishda
bo‘lajak
o‘qituvchining amaliy tayyorgarlikka ega bo‘lishi muhim ahamiyatga egaligi sabab
bo‘ldi.
O‗quv qo‗llanma talabalarning matematikadan boshlang‘ich ta`lim metodikasi
bo‘yicha olgan bilimlarini amaliy va seminar mashg‘ulotlarida qo‘llash kabi
ishlarining tavsifini va namunalarini o‘z ichiga oladi. Boshlang‘ich
sinflar
o‘qituvchisi o‘qitadigan fanlarda foydalanadigan o‘yinlarda qaysi mantiqiy yoki
matematik tushunchalar modellashtirilishini bilishi lozim. O‗quv qo‗llanmani
yaratishda L.Sh.Levenbyerg, N.U.Bikboeva, Z.Tadjiyeva, M.E.Jumayev va boshqa
maktab
darsliklari
mualliflari
ijodidan
foydalanilganligi
uchun
ularga
minnatdorchilik bildiramiz.