Технологии в образовании

Обзор проектов электронного образования

---

ГЛАВА 1
46
Академический проект 
CISCO (1997)
UNDP/APDIP и CSMS
Проект Женщина Гоби 
(1992)
Датское содействие 
международному 
развитию (DANIDA), 
ЮНЕСКО и монгольское 
правительство
Проект Обучение для 
жизни,
ЮНЕСКО и монгольское 
правительство
Монгольское электронное 
знание (2006),
Монгольское электронное 
знание НПО и немецкий 
InWEnt gGmbH
Воспитывать сетевых инжене-
ров.
Помощь женщинам Гоби,
выжить во внезапных 
изменениях, затрагивающих их 
жизнь, предоставляя доступ 
к информации и знаниям, 
изменение отношения 
и развитие навыков 
для самостоятельного 
использования и получения 
дохода. Обеспечение новых 
потребностей сельских женщин 
в информации, ноу-хау и 
навыках.
Содействовать дистанционному 
обучению для неформального 
образования.
Обеспечить возможность для 
отдельных лиц и организаций 
узнавать/делиться/меняться 
знаниями через электронное 
обучение.
Создание Академии CISCO 
для воспитания сетевых 
инженеров
путем предложения
курсов по CCNA. 
Развитие национального 
потенциала в сфере 
неформального 
образования и открытого 
и дистанционного 
образования (ODE).
Достижение большого 
количества учеников, 
разбросанных на 
огромных расстояниях с 
ограниченным
движением транспорта 
и слабой 
коммуникационной 
инфраструктурой.
Создание 
децентрализованной 
структуры неформального 
образования взрослых 
для людей, привыкших 
к централизованному 
формальному
образованию.
Обеспечение качества.
Рекомендации 
составителям 
дистанционного обучения, 
учебников и материалов 
для посредников 
неформального 
образования 
дистанционного
обучения.
Модернизация знаний 
участников в их сфере.
Первый важный шаг в 
создании открытого 
и дистанционного об-
разования.
Разработка системы 
обучения для кочевых 
женщин.
Национальный центр 
для неформального и 
дистанционного об-
разования применяет 
свои руководящие 
принципы оценки к 
проекту Обучение для 
жизни. 
Проект/ Спонсор
Цель
Задача
Проблемы

---

Новые подходы к национальной политике информатизации образования
47
Управляющая структура для межведомственной координации
Несмотря на важность национальной программы «Электронная Монголия», взгляд на процесс вы-
полнения проектов различных государственных министерств показывает, что необходимо обеспе-
чить межведомственное сотрудничество. Кроме того, серьезной проблемой является отсутствие 
адекватного наблюдения и контроля процедур в отношении процессов проекта и конечных резуль-
татов на уровне каждого министерства. ICTPA участвует в создании национальной инфраструктуры 
ИКТ, проекте электронного правительства и национальном проекте Центра данных с момента раз-
работки национальной программы «Элктронная Монголия» в 2005 году для координации программ.
Широкое признание концепции участия Web 2.0, обмена и социальных сетей не отражены в большин-
стве информационных услуг. Общая удовлетворенность населения этими услугами будет низкой даже 
при их доступности.
Необходим орган, который сможет играть роль управляющего для общей координации планов и дей-
ствий, осуществляемых каждым ведомством-исполнителем в рамках национальной программы «Элек-
тронная Монголия». 
Должен быть создан процесс мониторинга за процессами выполнения проектов каждого ведомства.
В связи с нехваткой стандартов и норм, регулирующих оценку качества и управления в проектах, осу-
ществляемых каждым ведомством, обеспечение проверки качества продуктов будет затруднено, когда 
возникают проблемы несоответствия между планами и результатами проекта. В частности, управление 
качеством и оценка результатов должны выполняться независимой организацией для ведомства, вы-
полняющего проект. 
Проекты каждого ведомства неизбежно сосредоточены главным образом на информационных систе-
мах в их начальных этапах. Однако в области образования требуется ступенчатый подход в расширении 
проекта через различные экспериментальные работы для отслеживания изменений в школах, в работе 
учителей, преподавателей, в учебной детельности студентов и роли родителей для систематического 
встраивания ИКТ в образовательные программы.